东南大学功能材料多尺度模拟与设计课题组是由国家杰出青年基金获得者王金兰教授带领的一支由多名青年骨干教师、博士后、研究生组成的年轻队伍。团队包含正高4人、副高5人、工程师1人;其中国家优青、江苏省“双创人才”1人(马亮),国家青年拔尖人才、仲英青年学者1人(巨明刚),东南大学至善青年学者3人。目前,研究团队围绕国家在材料科学布局的重大战略性需求,重点攻关二维半导体材料与能源转换材料前沿功能材料,注重原始创新能力发展与平台体系建设,引领数据和人工智能驱动的材料研发范式变革。
依托平台
1.东南大学物理学院,拥有“物理学”一级学科硕士点、博士点和博士后流动站。东南大学“物理学”是江苏省十四五重点学科,已连续多年进入 ESI 前 1% 行列,最新排名位居大陆高校第 15 名。
2.苏州实验室,作为经中央批准成立的新型科研事业单位,实验室以“四个面向”为根本遵循,围绕“战略性产品、战略性产业、未来科技”发展中重大材料科学和关键技术问题,强化战略性结构材料、功能材料和前沿材料的突破,打造材料领域大科学装置和AI计算设计平台,开展战略性、前瞻性、基础性研究工作,努力建成世界一流实验室。
王金兰教授简介:东南大学物理学院首席教授、国家杰出青年、国务院特殊津贴获得者、英国皇家化学会会士;同为量子材料与信息器件教育部重点实验室主任、国家实验室苏州实验室副主任研究员。以第一作者/通讯作者在Nature、Nature Nanotechnology、Nature Communications等期刊发表论文300余篇,总引用2万余次,H-index 77,连续九年入选Elsevier中国高被引学者;担任Nanoscale副主编、Nanoscale Horizons科学主编及Journal of Physical Chemistry Letters等多个期刊的编委。诚邀海内外材料领域青年人才,踊跃加盟,一道勇毅前行,共同攻坚克难,携手攀登高峰!
一、研究方向与任职条件
课题组主要围绕二维半导体材料与能源转换材料等战略前沿材料的结构与物性开展研究工作,主要包括:
(1) 数据驱动的新材料设计,采用主动学习、迁移学习、逆向设计等人工智能技术实现功能材料的高效设计;
(2) 二维半导体材料生长与表界面研究,包括石墨烯、二硫化钼等材料的理论模拟与实验研究;
(3) 电催化反应机理与构效关系,聚焦近工况条件下复杂电化学界面的动态结构变化,及其与宏观电化学性能的关系;
(4) 力电光材料的设计与合成,包括材料的可合成性、微观物理、外场刺激下响应机理、成核与生长机制等。
要求申请者拥有计算材料和化学、物理、人工智能等相关专业博士学位,并掌握第一性原理计算、分子动力学模拟和人工智能辅助材料设计等相关专业技能;在相关领域以第一作者或通讯作者发表过2篇或以上学术论文,具备独立开展科研工作和独立撰写学术论文的能力;熟悉掌握至少一门编程语言(Python、C、Fortran等),具备机器学习和计算方法开发能力者优先考虑;具备良好的学术道德和合作精神,团队意识强。
二、相关待遇
课题组可为博士后发展提供良好的平台,协助申请博士后相关计划和课题,包括:国家资助博士后研究人员计划(A档每年28万元;B档每年18万元;C档每年12万元)、江苏省卓越博士后计划(两年30万元)、东南大学至善博士后(年薪35万元)、中国博士后科研基金、江苏省博士后基金等,以上待遇均可以累积叠加,聘期内最高年薪可达80万以上!目前,课题组已协助申请国家资助博士后研究人员计划、江苏省卓越博士后计划、至善博士后等多人, 基础待遇35万+。
至善博士后
首聘期3年,聘期内校发年薪35万+合作导师津贴5万;若同时入选国家、江苏省、校内各类博士后专项资助,所获经费与学校岗位薪酬叠加发放。第一聘期考核优秀且进入第二聘期的至善博士后,可参加学校高级专业技术职务评审申报。经学校高级职称评审委员会评审,取得副研究员以上职称,且通过学校专任教师入职审核,可获得进入学校专任教师队伍资格。享受国家规定的社会保险及住房公积金,可租住精装修博士后公寓,享受教职工子女入托政策等。
普通博士后
首聘期3年,聘期内校发年薪18万+合作导师津贴5万;若同时入选国家、江苏省、校内各类博士后专项资助,所获经费与学校岗位薪酬叠加发放。年度考核优秀的普通博士后,下一年度可进入至善博士后序列。享受国家规定的社会保险及住房公积金,可租住精装修博士后公寓,享受教职工子女入托政策等。
三、应聘方式
请申请人将以下材料发送至邮箱:qiang.li @seu.edu.cn(邮件请命名为“博士后应聘+姓名”)。
1.应聘简历一份;
2.身份证和学历学位证书扫描件;
3.学位论文摘要、已发表的著作、论文全文,以及其它可证明本人能力及水平的相关资料。
应聘材料投递全年受理。
信息来源于网络,如有变更请以原发布者为准。
来源链接:
https://physics.seu.edu.cn/jlwang_zh/2024/0530/c41472a492177/page.htm
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