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云南工程职业学院成立于2004年，是经云南省人民政府批准、国家教育部备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高等院校。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，坚持立德树人，深化内涵建设，把技术技能和培养职业精神融合，不断提升学生综合素质，学校毕业生就业率与就业质量稳步上升，社会、家长、学生认可度不断提高。
学校占地面积659亩，现有教职员工800余人，全日制在校生15000余人。学校下设“六院一部”，分别是工程技术学院、经济信息学院、教育学院、医学技术学院、五年制高职学院、马克思主义学院、基础教学部，共设置护理、口腔医学技术、工程造价、建筑室内设计、高速铁路客运服务、学前教育、大数据与会计、大数据技术等53个专业，涵盖了土木建筑、医药卫生、装备制造、电子与信息、文化艺术、交通运输、教育与体育、水利、财经商贸、资源环境与安全、公共管理与服务、能源动力与材料、新闻传播等专业大类，建有汽车与机电技术实训中心、经济信息技术实训中心、建筑工程与管理实训中心、建筑施工实训基地、学前教育管理实训中心、高铁、空中乘务实训模拟舱和医学基础综合实验实训室、口腔修复工艺技术实训室等，设施先进齐备。
经过多年的办学沉淀，学校办学成果丰硕。2014年，被中共云南省委高校工委、云南省教育厅、云南省文明办评为“云南省文明学校”。2015年，被云南省民办教育协会评为“云南省民办教育优秀高等院校”，2015年，经云南省教育厅审定，学校顺利通过“内涵与特色”评估。2016年，成为云南省特色骨干民办高职院校建设单位，获批云南省普通高校“专升本”考试考点资格，每年组织近1000人的“专升本”考试。2017年，经过云南省教育厅批准，获得云南省高职（专科）单独考试招生资格。2017年1月，被国家教育部评为“国防教育特色学校”。2017年10月，经过云南省教育厅批准,学校被立项为云南省第二批现代学徒制试点单位。2017-2018年，学校连续两年荣获“云南省征兵工作先进单位”称号。2019年，学校学生管理工作被云南省教育厅评为“云南省职业院校学生管理15强案例”；学校荣获云南省技能大赛“优秀组织奖”，是云南省民办院校中唯一一家获得此项荣誉的院校；学校被评为“云南省民办教育优秀高等院校”，建筑工程学院荣获云南省教育系统先进集体荣誉称号，学生工作部德育教学团队被评为“云南省民办教育高等院校优秀教学团队”；2020年，云南省特色骨干民办高职院校项目、云南省第二批现代学徒制试点项目通过验收；2020年中国管理科学研究院《中国大学评价》课题中《2020中国高等职业学校和高等专科学校评价》课题范围1299所学校，学校蝉联云南省民办专科第一，云南省专科（含公办）第8名，全国1299所学校中排名第429名。2021年1月，被安宁市人民政府授予“花园式单位”。2021年12月，被云南省教育厅、云南省人力资源和社会保障厅、云南省工商业联合会授予云南省2021年“铭鼎杯”大学生模拟求职大赛“优秀组织奖”。2021年12月，被昆明市爱国卫生运动委员会评为“无烟学校”;2022年，学校“三下乡”暑期社会实践志愿服务队，荣获2022年“推普助力乡村振兴”全国大中专学生暑期社会实践志愿服务活动“优秀团队”称号，并得到教育部语言文字应用管理司以及共青团中央青年发展部的联合表扬。2023年3月，学校《以“三教”改革为抓手推进民办高职院校创新创业教育工作改革的研究与实践》获得云南省教学成果奖一等奖。
学校坚持“立足滇中产业核心区，服务云南经济社会发展，工科专业为主、多专业协调发展，培养具有社会责任感、职业综合素养高、专业基础知识扎实、职业技能强、有可持续发展能力的高级技术技能型人才”的办学定位。不断深化产教深度融合，加强校企紧密合作，坚持工学结合、知行合一，建立同区域经济社会发展需求密切对接、与加快教育现代化要求整体契合的培养模式，铸造大国工匠精神。通过构建三全育人工作体系，落实立德树人根本任务，推进大学生思想政治教育和综合素质培养的体系化建设，深化现代学徒制和“1+X”证书制度，不断提高学生职业能力适应社会需求的深度，打造学生专业能对口、岗位能明确、职业能发展的就业竞争力，切实落实“提升毕业生就业竞争力行动计划”，教授学生生存技能，为学校打造毕业生“就业名片”添砖加瓦、贡献力量。
学校坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，提升办学层次，彰显办学特色。遵循“识好歹、知进退、懂感恩、守本分、有专才”的校训，坚持“以学生为本”的办学宗旨，秉承“先成人后成才”的办学理念，始终把为云南培养品行道德高、职业素质优、动手能力强的高级技术技能型人才作为学校的培养目标，实现办一流的民办高职院校办学愿景。
根据学校工作需要，2023年我校公开招聘，所有岗位面向社会统一招聘具有一定教学、科研、企业工作经验的人员、现将有关招聘事宜公告如下：
一、招聘原则
1、坚持德才兼备的选人标准；
2、坚持公平、公开、公正，竞争择优的原则；
3、坚持岗位要求，按岗聘用的原则。
二、招聘条件
1、具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，享有公民的政治权利，拥护中国共产党的领导，热爱和忠诚人民的教育事业，有强烈的事业心、责任感和敬业精神；
2、遵纪守法，品行端正，具有良好的职业道德、团队精神和创新意识、愿为学校的改革和发展做出贡献；
3、能遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》，身体健康，能够胜任相应岗位的工作要求；
4、具备在高等院校从事相关工作的知识水平和能力，岗位所需的任职资格、职业（执业）资格及技能要求，能胜任实际操作课程。
三、招聘程序
（一）报名时间
2023年8月10日起至招满为止。
（二）报名方式
1、报名：通过电子邮件方式投递简历报名，报名邮箱：yngchr@126.com（邮件标题为：姓名、应聘岗位、专业、学历、毕业院校和联系方式、硕博招聘网作为邮件名称。例如：姓名+应聘岗位+专业+学历+毕业院校+联系方式+硕博招聘网。）
2、面试：凡报名应聘者，经资格审查符合招聘基本条件和相关岗位专业、学历层次要求的，由学院内用人部门组织面试、考核。
联系人：丁老师
联系电话：0871-68871509
地址：云南省昆明市安宁大学城麒麟路15号
四、资格审查
应聘人员完成报名手续后，学校人事处对报名人员的资料、条件进行初审，审查合格者将通过电话、电子邮件形式通知前来学校参加考核面试及试讲(未通过资料审核的不再另行通知)。
通知面试人员须准备材料如下：
1.个人简历;
2.本人身份证复印件;
3.学历学位证书复印件;
4.职称证书复印件;
5.专业资格证书复印件。
6.留学回国人员提交国外学位证明、留学回国人员证明及教育部出具的学历学位认证复印件。
五、考评
1.考评时间
具体以电话、短信或邮件等方式通知。
2.考评方式
采用面试、试讲等方式进行，按百分制计算综合成绩。
面试、试讲：主要考核应聘人员的仪表仪态、语言表达能力和思维能力，对专业基础知识的课堂运用能力、教学方法、教学技能以及教学态度等综合情况。
考核工作按照校人事处统一指导、校内各用人分院具体组织实施的原则进行。主要考核其思想政治表现、道德品质等情况。凡受到党纪、政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员，以及受刑事处罚期限未满或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员，不予聘用。
请应聘者仔细阅读上述材料要求，在规定时间内按要求提交材料进行资格审核，逾期材料不齐或未按时提交材料者，视为自动放弃此次招聘。
六、福利待遇
1.聘用方式
采用全职聘用方式，为学校在编人员签订劳动合同，购买五险一金。
2.待遇
行政管理人员工资结构：岗位工资+绩效工资+各类补贴+五险一金+其他
教师工资结构：岗位工资+课时费+各类补贴+五险一金+其他
3.其他福利
学院提供教职工宿舍、昆明市区至学院往返交通车（免费）、带薪寒暑假、法定节假日、免费健康体检、生日祝福、学习进修机会、学历提升、职称晋升支持等。
4.晋升和发展
根据“忠诚与能力兼备”的原则，各岗位教职员工皆有不同的晋升和发展空间。
七、体检
根据面试情况，面试、试讲考核合格者通知体检。
八、聘用
体检合格后，由学校人事处统一发放录用通知单，并按规定时间到校办理相关录用手续。拟聘用人员必须取得毕业证、学位证后，方可办理报到手续。未取得毕业证、学位证者，取消聘用资格，不再列入招聘计划。
九、招聘计划
招聘部门/岗位 | 所需专业 | 岗位类别 | 招聘人数 | 备注 |
马克思主义学院 | 马克思主义理论与思想政治教育、马克思主义哲学、政治学等相关专业 | 教师 | 8 | 1、研究生及以上学历； 2、具有中级及以上职称者可放宽到本科； 3、中共党员，具备较强的理论功底，有较好的思想政治素质，有高校思想政治教育工作经验和职称者优先。 |
学校财务部 | 会计、财务管理 | 主办会计 | 1 | 1、本科及以上学历； 2、有五年以上会计相关工作经验。 |
学生工作部 | 旅游、空中乘务、高铁乘务、艺术类、礼仪与公共关系等相关专业 | 教师 | 1 | 1、研究生及以上学历； 2、具有中级及以上职称或礼仪方面等级证书者可放宽到本科； 3、形象气质佳，有良好的职业道德和教师素养，有吃苦耐劳和踏实肯干的毅力与精神，能胜任本学科的教学工作。 |
不限专业 | 辅导员 | 5 | 1、研究生及以上学历； 2、中共党员优先，有相关工作经验者且具有中级及以上职称可放宽到本科； 3、有良好的职业道德和教师素养，有吃苦耐劳和踏实肯干的毅力与精神，能胜任辅导员工作。 | |
基础教学部 | 数学教育、数学与应用数学相关专业 | 教师 | 2 | 1、研究生及以上学历； 2、具有中级及以上职称者可放宽到本科；有数学建模竞赛经验者优先； 3、有良好的职业道德和教师素养，有吃苦耐劳和踏实肯干的毅力与精神，能胜任本学科的教学工作。 |
汉语言文学、汉语国际教育相关专业 | 教师 | 4 | 1、研究生及以上学历； 2、具有中级及以上职称者可放宽到本科； 3、有良好的职业道德和教师素养，有吃苦耐劳和踏实肯干的毅力与精神，能胜任本学科的教学工作。 | |
体育教育 | 教师 | 1 | 1、研究生及以上学历； 2、具有中级及以上职称者可放宽到本科； 3、有良好的职业道德和教师素养，有吃苦耐劳和踏实肯干的毅力与精神，能胜任本学科的教学工作。 | |
工程技术学院 | 工程测量技术 | 教师 | 1 | 1、研究生及以上学历； 2、具有中级及以上职称者可放宽到本科； 3、有良好的职业道德和教师素养，有吃苦耐劳和踏实肯干的毅力与精神，能胜任本学科的教学工作。 |
工程造价、土木工程 | 教师 | 10 | 1、研究生及以上学历； 2、具有中级及以上职称者可放宽到本科； 3、有良好的职业道德和教师素养，有吃苦耐劳和踏实肯干的毅力与精神，能胜任本学科的教学工作。 | |
建筑工程技术 | 教师 | 5 | 1、研究生及以上学历； 2、具有中级及以上职称者可放宽到本科； 3、有良好的职业道德和教师素养，有吃苦耐劳和踏实肯干的毅力与精神，能胜任本学科的教学工作。 | |
测绘工程 | 教师 | 8 | 1、研究生及以上学历； 2、测绘相关专业，有教学经验或相关工作经验者优先； 3、具有中级及以上职称者优先； 4、有良好的职业道德和教师素养，有吃苦耐劳和踏实肯干的毅力与精神，能胜任本学科的教学工作。 | |
电气工程及其自动化 | 教师 | 4 | 1、研究生及以上学历； 2、具有中级及以上职称者可放宽到本科； 3、有良好的职业道德和教师素养，有吃苦耐劳和踏实肯干的毅力与精神，能胜任本学科的教学工作。 | |
机械设计制造及其自动化 | 教师 | 6 | 1、研究生及以上学历； 2、有中级职称或相关经验者，学历可放宽到本科； 3、有良好的职业道德和教师素养，有吃苦耐劳和踏实肯干的毅力与精神，能胜任本学科的教学工作。 | |
水利水电工程 | 教师 | 2 | 1、研究生及以上学历； 2、有中级职称或相关经验者，学历可放宽到本科； 3、有良好的职业道德和教师素养，有吃苦耐劳和踏实肯干的毅力与精神，能胜任本学科的教学工作。 | |
消防工程 | 教师 | 2 | 1、研究生及以上学历； 2、有中级职称或相关经验者，学历可放宽到本科； 3、有良好的职业道德和教师素养，有吃苦耐劳和踏实肯干的毅力与精神，能胜任本学科的教学工作。 | |
道路与桥梁工程 | 教师 | 2 | 1、研究生及以上学历； 2、有中级职称或相关经验者，学历可放宽到本科； 3、有良好的职业道德和教师素养，有吃苦耐劳和踏实肯干的毅力与精神，能胜任本学科的教学工作。 | |
汽车服务工程、车辆工程 | 教师 | 10 | 1、研究生及以上学历； 2、有中级职称或相关经验者，学历可放宽到本科； 3、有良好的职业道德和教师素养，有吃苦耐劳和踏实肯干的毅力与精神，能胜任本学科的教学工作。 | |
医学技术学院 | 医学影像学 医学影像技术 专业 | 教师 | 6 | 1、研究生及以上学历； 2、能吃苦耐劳，有良好的职业道德与教师素养，能胜任本学科教学工作； 3、有医院或医学教学经验者、有职称者学历可放宽到本科。 |
口腔医学 口腔医学技术 专业 | 教师 | 8 | 1、研究生及以上学历； 2、能吃苦耐劳，有良好的职业道德与教师素养，能胜任本学科教学工作； 3、有医院或医学教学经验者、有职称者学历可放宽到本科。 | |
公共卫生和预防医学 | 教师 | 5 | 1、研究生及以上学历； 2、有中级职称或相关经验者，学历可放宽到本科； 3、有良好的职业道德和教师素养，有吃苦耐劳和踏实肯干的毅力与精神，能胜任本学科的教学工作。 | |
护理学 | 教师 | 6 | 1、研究生及以上学历； 2、有中级职称或相关经验者，学历可放宽到本科； 3、有良好的职业道德和教师素养，有吃苦耐劳和踏实肯干的毅力与精神，能胜任本学科的教学工作。 | |
临床医学 | 教师 | 5 | 1、研究生及以上学历； 2、有中级职称或相关经验者，学历可放宽到本科； 3、有良好的职业道德和教师素养，有吃苦耐劳和踏实肯干的毅力与精神，能胜任本学科的教学工作。 | |
教育学院 | 高速铁路客运服务 | 教师 | 2 | 1、研究生及以上学历； 2、有中级职称或相关经验者，学历可放宽到本科； 3、具备行业工作经验，有良好的职业道德和教师素养，有吃苦耐劳和踏实肯干的毅力与精神，能胜任本学科的教学工作。 |
经济信息学院 | 物联网技术应用 | 教师 | 2 | 研究生及以上学历； 2、拥有两年以上企业经验、中级以上职称，或行业的职业资格可放宽到本科； 3、有良好的职业道德和教师素养，有吃苦耐劳和踏实肯干的毅力与精神，能胜任本学科的教学工作。 |
人工智能工程技术、云计算技术与应用专业等计算机相关专业 | 教师 | 2 | 1、研究生及以上学历； 2、拥有两年以上企业经验、中级以上职称，或行业的职业资格可放宽到本科； 3、有良好的职业道德和教师素养，有吃苦耐劳和踏实肯干的毅力与精神，能胜任本学科的教学工作。 | |
环境艺术设计、艺术设计 | 教师 | 2 | 1、研究生及以上学历； 2、有中级职称或有乙级以上设计院工作经历2年以上的学历可放宽至本科； 3、有良好的职业道德和教师素养，有吃苦耐劳和踏实肯干的毅力与精神，能胜任本学科的教学工作。 | |
工业设计（木制品） | 教师 | 2 | 1、研究生及以上学历； 2、有中级职称或相关经验者，学历可放宽到本科(本科须有二年以上家具生产加工企业工作经历)； 3、有良好的职业道德和教师素养，有吃苦耐劳和踏实肯干的毅力与精神，能胜任本学科的教学工作。 | |
大数据技术 | 教师 | 4 | 1、研究生及以上学历； 2、拥有两年以上企业经验、中级以上职称，或行业的职业资格可放宽到本科； 3、有良好的职业道德和教师素养，有吃苦耐劳和踏实肯干的毅力与精神，能胜任本学科的教学工作。 | |
传播学类；工商管理类 | 教师 | 2 | 1、研究生及以上学历； 2、有中级职称或相关经验者，学历可放宽到本科（工商管理类研究方向需为整合营销传播；传播学类如有省级以上媒体工作经验2年以上的学历可放宽至本科）； 3、有良好的职业道德和教师素养，有吃苦耐劳和踏实肯干的毅力与精神，能胜任本学科的教学工作。 |
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