用人单位 | 岗位 | 需求人数 | 任职要求 | 岗位职责 |
党委宣传部 | 融媒体宣传干事 | 1 | 1、关注当下热门话题,具有政治敏锐性和判断力,熟知党情、国情,逻辑思维强,思维活跃,创作能力较强; 2、具有必要的新闻素养,学习能力强,有一定的全媒体采编能力; 3、具备文案策划及脚本撰写能力,有较强的创意策划能力,能独立进行新闻图片和短视频的拍摄及后期制作,做好重大主题和活动报道,新闻稿件的策划、采写等工作; 4、能熟练操作单反、摄像机、航拍等设备,会使用PR、AE、PS等视频及图像处理软件; 5、掌握构图、光影、色彩,具备优秀的镜头语言叙事能力,善于学习和创新,具有良好的职业素养和专业水平; 6、熟练掌握剪映、Pr、Ae等视频剪辑软件,会使用PS、LR等修图软件等; 7、熟悉影视广告、宣传片、纪录片、微电影等摄制工作及媒体平台运营的人员优先 | 1、负责各类校级活动、会议现场摄影摄像,学校短视频拍摄及后期制作; 2、充分了解融媒体中心多媒体平台属性,根据平台特色创作相应视频作品、图片作品; 3、负责官方微博、抖音等新媒体账号运营和社群管理,熟悉相关平台发布规程,保证内容质量和数量,增加粉丝粘性; 4、协助策划、执行各类宣传活动项目,完成一定创意内容产出工作,根据要求及时有效推进项目任务; 5、学校宣传片更新工作,招生前期制作并发布相关招生视频 |
学生处 | 心理健康中心科员 | 1 | 1、硕士研究生及以上学历,基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学等相关专业; 2、35岁以内,有心理咨询与辅导工作经验优先 | 负责心理健康教育等相关工作 |
医学院 | 实验技术岗 | 3 | 1、具有口腔医学技术、物理学、机械类、医学检验、临床医学、基础医学相关专业的硕士研究生及以上学历(优秀者学历可放宽至本科); 2、能够胜任岗位职责; 3、具有良好的道德品质、遵纪守法,工作认真负责,责任心强 | 1、负责相关专业实验课仪器设备的准备和调试; 2、负责相关专业实验课的预备实验; 3、负责相关专业实验室及仪器设备的管理; 4、能够指导相关专业学生实验课的实验操作 |
人事处 | 科员 | 1 | 1、热爱高等教育事业,具有良好的思想政治素质和职业道德品质; 2、年龄不超过35周岁,有良好的心理和身体素质; 3、硕士研究生及以上学历学位; 4、人力资源管理相关专业,具有高校人事工作经历者优先 | 负责档案管理、人员招聘等人事相关工作及领导交办的其他工作任务 |
合计 | 6 |
用人单位 | 岗位 | 需求人数 | 任职要求 | 岗位职责 |
政法学院 | 法学 | 2 | 1、硕士研究生及以上学历,研究生为法学、信用风险管理与法律防控专业; 2、有法学、法律风险管理与法律防控专业教学工作经验者优先 | 1、承担法学、信用风险管理及法律防控专业课程的教学任务; 2、一年后能够承担法学、信用风险管理与法律防控论文指导、实习实践指导等相关工作; 3、其他与专业相关的工作 |
公共管理类 | 3 | 1、硕士研究生及以上学历,研究生为公共管理类专业; 2、有专业教学工作经验者优先 | 1、承担职业生涯规划专业课程的教学任务; 2、其他与专业相关的工作 | |
人文艺术学院 | 动画 | 1 | 1、硕士研究生及以上学历,影视动画、数字媒体设计相关专业; 2、具备游戏美术设计、二维/三维角色动画、动漫游戏衍生品开发相关制作经验者优先; 3、具备教研、相关专业学科竞赛经验者优先,第一学历为计算机工科背景优先; 4、熟悉Unity3D、3dsMAX、Zbursh等相关三维软件; 5、硕士学历年龄在30岁及以下,高层次人才年龄可适当放宽至45岁 | 1、政治素质过硬,具有良好的师德师风,遵纪守法,品行端正,身心健康; 2、热爱高校工作,具有相关工作经历者优先 |
新媒体、大数据 | 1 | 1、硕士研究生及以上学历或副高及以上职称,计算机大数据方向或新媒体相关专业; 2、具备大数据提取分析或相关计算机背景研究工作经验者优先,具备教研、相关专业学科竞赛经验者优先; 3、具备新媒体行业或大数据相关工作经验者优先; 4、硕士学历年龄在30岁及以下,高层次人才年龄可适当放宽至45岁 | 1、政治素质过硬,具有良好的师德师风,遵纪守法,品行端正,身心健康; 2、热爱高校工作,具有新媒体行业或大数据行业内相关工作经历 | |
汉语言文学 | 3 | 1、硕士研究生及以上学历或副高及以上职称,汉语言文学相关专业; 2、具备教研、学科竞赛工作经验者优先,博士优先; 3、硕士学历年龄在30岁及以下,高层次人才年龄可适当放宽至45岁 | 1、政治素质过硬,具有良好的师德师风,遵纪守法,品行端正,身心健康; 2、热爱高校工作,具有相关工作经历者优先 | |
信息与计算机学院 | 数学 | 1 | 1、硕士研究生及以上学历,基础数学、应用数学、计算数学或统计学及相关专业; 2、具有扎实的专业知识和丰富的实操技能,有数学建模竞赛经历者优先 | 承担数学实验与数学模型、离散数学、最优化方法、数值分析、运筹学等课程的教学 |
计算机 | 1 | 1、计算机科学与技术、软件工程、电子科学与技术、电子信息等专业硕士应届毕业生; 2、35周岁以下,身体健康、热爱教育事业,具备良好的思想素质和专业素养; 3、具有相关资格证书或参与、指导学科竞赛经历者优先 | 1、承担计科专业的本科专业课程教学,开展本专业教学和科学研究; 2、指导学生开展实习实践活动和学科竞赛; 3、协助院系领导开展各项工作 | |
电子信息 | 1 | 1、电子信息专业硕士应届毕业生; 2、熟悉教学实施的基本操作步骤,能根据高校学生的心理特点展开教学,驾驭课堂; 3、能够独立开展科研工作,根据专业现有条件,有步骤自我提升,形成自己的科研特色团队 | 1、能胜任电信及相关专业课程的教学和科研任务; 2、承担电子技术类、信息技术类课程的讲授、实验及辅导工作; 3、协助院系领导开展各项工作 | |
智能制造与无损检测学院 | 机械类 | 8 | 1、机械类、自动化类相关专业硕士研究生及以上学历或中级及以上职称; 2、热爱教育教学工作,性格开朗,沟通和表达能力较好,专业基础扎实;(专业带头人需具有正高职称,学术能力强,在行业内有一定影响力) | 主要承担机械电子工程专业(无损检测方向)、机器人工程、机械设计制造及其自动化等专业教学任务,含理论课教学及实验课、实习实践、毕业设计指导等 |
汽车类 | 8 | 1、汽车类、自动化类相关专业硕士研究生及以上学历或中级及以上职称; 2、热爱教育教学工作,性格开朗,沟通和表达能力较好,专业基础扎实;(专业带头人需具有正高职称,学术能力强,在行业内有一定影响力) | 主要承担新能源汽车技术、智能网联汽车技术、汽车智能技术等专业教学任务,含理论课教学及实验课、实习实践、毕业设计指导等 | |
医学院 | 护理学 | 5 | 1、具有护理学硕士学位; 2、能够承担护理专业课程的理论教学和实验教学; 3、有职业资格证和临床工作经历者优先; 4、有良好的道德品质,遵纪守法 | 1、能够承担护理学本科专业课程教学; 2、能够承担护理学实验课程教学; 3、能够开展教学研究和科学研究 |
药学 | 1 | 1、具有生物制药和药学专业硕士研究生及以上学历; 2、具有一定的教学研究和科学研究能力; 3、能够完成药学专业课程的理论教学和实验教学; 4、具有良好的道德品质,遵纪守法 | 1、能够承担药学专业课程的理论教学; 2、能够承担药学专业的实验课教学; 3、能够开展教学研究和学科研究 | |
医学影像技术专业 | 3 | 1、具有医学影像技术专业硕士研究生及以上学历(优秀者学历可放宽至本科); 2、具有初步的教学和科学研究能力; 3、能够完成本专业的专业课程理论教学和实验教学; 4、具有良好的道德品质、遵纪守法 | 1、能够承担医学影像技术专业课程理论教学; 2、能够承担医学影像技术专业课程实验教学; 3、能够开展教学研究和科学研究 | |
医学检验技术专业 | 3 | 1、具有医学检验技术或临床医学和基础医学专业(本科为临床医学专业)硕士及以上学位; 2、有良好的思想道德品质,遵纪守法; 3、能够胜任本专业课程理论教学和实验教学; 4、具有开展科学研究和教学研究的能力 | 1、开展本专业理论课程教学工作; 2、开展本专业实验课程教学工作; 3、开展教学研究和科学研究能力 | |
口腔医学技术专业 | 3 | 1、具有本专业硕士研究生及以上学历(优秀者学历可放宽至本科); 2、具有良好的道德品质、遵纪守法; 3、能够承担本专业技术类课程的理论教学和实验教学; 4、具有初步的教学研究和科学研究能力 | 1、具有口腔医学技术专业课程理论教学能力; 2、具有开展技术类课程的实验课教学能力; 3、具有较强的本专业技术操作能力; 4、能够开展教学研究和科学研究工作 | |
马克思主义学院 | 思政类专业 | 2 | 应届毕业生硕士及以上学历,有博士学位和高级职称者优先 | 能够承担思政类课程教学和研究 |
教育学院 | 乒乓球专业 | 1 | 1、具备硕士研究生及以上学历,有高校教师资格证; 2、乒乓球专业5年以上的训练经历及1年以上的教学经验; | 1、能完成学院布置的大学体育公共课,专业课程的日常教学,有责任心,有担当; 2、能指导和带领学生参加各级别的比赛 |
体育类 | 3 | 硕士研究生及以上学历,要求专业对口(本硕专业一致),网球,体育教育理论,篮球专项 | 网球专项,体育教育理论专项,篮球专项 | |
心理学 | 1 | 1、本硕专业均为心理学专业; 2、应届毕业生优先 | 1、能胜任心理学各方向的课程教学工作; 2、能承担心理学专业的科研任务; 3、能胜任学部、系部交办的各项工作 | |
学科教育(数学), 小学教育,教育学 | 2 | 1、硕士研究生及以上学历,学科教育(数学),小学教育,教育学等专业,30岁以下; 2、有教学经验者、教师技能大赛获奖者优先 | 能够承担小学教育专业理论和技能课程,指导学生实习实践,对学生进行教师技能培训 | |
学前教育理论 | 1 | 1、拥护中国共产党的领导,有良好的政治素质和理论基础,热爱社会主义教育事业,热爱学生工作,遵纪守法,遵守学校规章制度; 2、硕士研究生及以上学历,学前教育专业,有幼儿园教学经验或者早教培训相关经验者优先; 3、学前教育专业理论知识扎实,熟悉一定的教学方法,能够胜任学前教育专业本科和专科课程的教学及科研任务; 4、热爱教育事业,工作积极主动,有较强的责任感,同时具有一定的沟通、组织、管理、语言表达、文字处理能力,并熟练掌握办公自动化 | 1、从事学前教育专业本专科相关理论与实践教学,例如:学前教育原理、五大领域课程、学前比较教育、学前教育史、学前心理学、手工等; 2、编制教学计划、教学大纲、考试大纲等教学常规工作,讲授课程、批改作业、辅导答疑、考试考核等教学环节的组织实施与质量管理,并指导和检查课程的教学实践、课外学习等; 3、积极参与专业建设、课程建设、实训室建设,积极参与教学研讨活动,分析学生学习情况及思想表现,解决教学中的有关问题; 4、不断加强理论知识学习,提高业务实践水平;积极主动申报课题,撰写论文,完成教学科研工作; 5、自觉遵守学校各项规章制度,严格执行学校各类教学文件,认真组织课堂教学,维持课堂纪律,保证正常的教学秩序,同时按时保质完成学校和学院安排的其他工作 | |
教育学及相关专业 | 1 | 1、硕士研究生及以上学历; 2、有中学教师资格证、中学教学经验或教育机构培训经验者优先 | 1、高等教育教学及研究工作 2、完成领导交办的其他工作 | |
合计 | 55 |
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