在公考学习过程当中,通常是根据知识点结合历年真题进行学习,所以知识点的学习是一方面,对历年真题的分析和把握又是学习的另外一个重要方面,历年真题反映了考试的趋势以及重点知识等等,所以一定要对历年真题多去分析整理,那么怎么去分析整理呢,我们用两道真题作为例子来分析。
【例1】刻舟 ∶ 求剑
A.里应 ∶ 外合 B.掩耳 ∶ 盗铃
C.打草 ∶ 惊蛇 D.指桑 ∶ 骂槐
【答案】B
【解析】题干和选项都是由一个成语拆分成的两个词语,“刻舟求剑”指的是在船上刻记号,寻找丢失在水中的剑,用“刻舟”的方式达到“求剑”的目的,并且是一种不恰当的方式,所以题干中构成了方式、目的的对应关系,并且是先“刻舟”后“求剑”,也构成时间顺承的对应关系。A选项中“里应”和“外合”构成并列的 结构关系;B选项“掩耳盗铃”指的是把耳朵捂住从而偷铃铛,用“掩耳”的方式实现“盗铃”的目的,并且是一种不恰当的方式,先“掩耳”后“盗铃”,和题干中的对应关系完整对应;C选项“打草”的目的并不是“惊蛇”,排除;D中用“指桑”的方式达到“骂槐”的目的,但是“指桑”和“骂槐”是同时发生的,不构成时间顺承对应关系,排除。
因此,选择B选项。
【例2】甲、乙、丙、丁四人讨论本班同学完成作业的情况。甲说:班里所有同学都写完了作业。乙说:如果小李写完了作业,那么小赵就没有写完作业。丙说:小李写完了作业。丁说:班里有人没有写完作业。
已知四人中只有一人说的不对,那么可推出下列哪项?
A.甲说的不对,小赵没有写完作业
B.乙说的不对,小李写完了作业
C.丙说的不对,小赵没有写完作业
D.丁说的不对,小赵写完了作业
【答案】A
【解析】题干中甲说“所有同学都写完了作业”与丁说“有人没有写完作业”是矛盾关系。根据矛盾关系的特性“必有一真,必有一假”及题干的真假限定,可知:乙、丙说的是真话。根据丙说的是真话,可知:小李写完了作业,根据乙说的是真话和小李写完了作业,可知:小赵没有写完作业,则甲说的是假话,丁说的是真话。
因此,选择A选项。
综合上述两个例题看,真题题目包括选项对应更为严谨,所以考虑题干和选项时需要考虑地更全面才能做对题目,其次需要把握题型识别以及具体的做题思路,帮助我们更快地做对题目。
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