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以去年贺州公务员考试面试资格审查公告为例，面试入围人选需提供报名申请材料进行面试资格审查，查看是否符合相关条件要求。具体以最新公告为准
1.本人有效居民身份证(正反面);
2.毕业证和学位证(2023年应届普通高校毕业生提供毕业学校盖章的毕业生就业推荐表);
3.报考人员诚信承诺书(亲笔签名，样式见附件3);
4.报名登记表、户口簿(报考有户籍要求职位的人员须提供);
5.《基层工作经历证明》(报考有基层工作经历要求职位的人员须提供，样式见附件4);
6.报考职位所要求的其他资格条件的证明材料等。
此外，报考定向 “服务基层项目”人员招录职位的面试入围人选，均需提供县级以上主管部门出具的《服务基层项目证明》(样式见附件5)。“服务基层项目人员”服务期满的，还需一并提供以下材料：①参加“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”项目的，要提供教育部监制的“特岗教师服务证书”;②参加“三支一扶”计划项目的，要提供全国“三支一扶”工作协调管理办公室监制的高校毕业生“三支一扶”服务证书;③参加“大学生志愿服务西部计划”项目的，要提供由共青团中央统一制作的服务证和大学生志愿服务西部计划鉴定表。
报考面向优秀村干部、优秀城市社区干部招考职位的人员，需提供所在乡镇(街道)党(工)委出具的任职年限证明材料。
未入围考生不需要提供材料。
2024贺州公务员面试模拟题
【面试题目】农村地区初中生中一部分学习成绩好的，凑在一起成绩越来越好;一部分成绩差的，凑在一起成绩越来越差。你怎么看?
【解析】本题是一道社会现象类题目，描述了农村地区初中教育的问题，我们需要仔细分析这个现象的成因和背景，提出解决的对策，让农村初中生的学习成绩和成长氛围都越来越好。下面结合题目进行具体分析：
审题点1：“农村地区初中生中”
题目展现的人群是农村地区的初中生，正处在成长期和青春期，结合农村教育的特点来看，部分地区师资力量薄弱，老师并不多，且教学方法也较为单一。另外，很多农村地区初中生还是留守儿童，大多数由家里的老人管，只管他们的衣食住行，对于学习和心理方面的引导较少。
审题点2：“一部分学习成绩好的，凑在一起成绩越来越好;一部分成绩差的，凑在一起成绩越来越差”
我们可以从他们的角度出发，这里成绩好的越来越好，成绩不好的越来越差，这其实说明了环境的重要性。第一，出现这样的问题，可能与农村地区的教育环境是分不开的，我们可以运用主体分析发展开始思考，从孩子本身来看，本身缺乏辨别能力，所以在交朋友的时候一味模仿周边人，但是不思考这样正确与否。第二，从农村教师来看，由于老师少，对成绩好的孩子就更多关注，他们凑在一起会越来越好，反而忽略了成绩差的。第三，可以考虑家长的因素，这些农村初中生缺乏家长的教育引导，也是问题。所以，我们要解决这个问题，提高教师教学水平，引导家长关心孩子的心理和交友，更要靠村委会等力量为这些初中生营造良好的学习和成长氛围。
因此，这道题的作答思路是：首先，说明这个现象值得深思;其次，分析这个问题出现的原因;最后，提出营造更好环境的方法。
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