1.(单选题)岩石∶地壳∶地理
A.热带∶赤道∶雨林
B.洛杉矶∶好莱坞∶电影
C.单词∶句子∶文章
D.植物∶光照∶生物学
解析
第一步,确定题干逻辑关系。
“地壳”由“岩石”组成,二者属于包容关系中的组成关系,“地理”的研究对象包括“地壳”,二者属于对应关系。
第二步,辨析选项。
A项:“赤道”地区是“热带”,二者属于对应关系,排除;
B项:“好莱坞”位于“洛杉矶”,二者属于地点对应关系,排除;
C项:“单词”组成“句子”,二者属于包容关系中的组成关系,“文章”中包括很多“句子”,与题干逻辑关系一致,符合;
D项:“植物”生长需要“光照”,二者属于对应关系,排除。
因此,选择C选项。
复合题
一小区某单元共3层住着甲、乙、丙、丁、戊、己6户人家。每层2户,1户东向,1户西向。已知:
(1)乙与甲或者丙住在同一层;
(2)丁朝向是东向;
(3)甲、戊两户1户东向、1户西向。
2.(单选题)根据材料信息,下列哪项是可能的。
A.甲和戊住在同一层,且甲是西向
B.甲和丙住在同一层,且甲是西向
C.丁和甲住在同一层,且甲是东向
D.丁和乙住在同一层,且丁是东向
解析
第一步,确定题型。
题干具有信息匹配特征,确定为分析推理。
第二步,辨析选项
A项:假设甲是西向,根据(3),得知戊在东边,甲戊可以同层,且与(1)(2)不冲突,如下图:
符合;
B项:如果甲丙同层,无法满足(1)乙与甲或者丙住在同一层,排除;
C项:假设甲是东向,如果丁和甲住在同一层,则丁在西向,与(2)丁朝向是东向冲突,排除;
D项:如果丁和乙住在同一层,无法满足(1)乙与甲或者丙住在同一层,排除。
因此,选择A选项。
3.(单选题)若己朝向是东向,则下列____项中的两户可能住在同一层。
A.甲和己
B.丁和丙
C.乙和丙
D.戊和丙
解析
第一步,确定题型。
题干有明显的信息匹配特征,确定分析推理。
第二步,分析条件,进行推理。
如果己朝向是东向,结合条件(2),丁朝向也是东向,结合条件(3),甲和戊中也有一个人是东向,则存在3户是东向,剩下的乙和丙都是西向,因此,二者不能住同一层,排除C项。继续分析,乙和丙不能住同一层,则结合条件(1),甲和乙住同一层,因此,甲是东向,戊是西向,排除A项,戊和丙都是西向,不能住同一层,排除D项。
因此,选择B选项。
4.(单选题)科学不是宗教,宗教都主张信仰,所以主张信仰都不科学。
下列选项与题干的逻辑结构相符的是:
A.广东人不是北京人,北京人都说普通话,所以说普通话的都不是广东人
B.犯罪行为都是违法行为,违法行为都应受到社会的谴责,所以应受到社会谴责的行为都是犯罪行为
C.不渴望成功的人都成不了领导,小王渴望成功,所以小王能成为领导
D.商品都有使用价值,空气有使用价值,所以空气也是商品
解析
第一步,确定题型。
根据提问方式“逻辑结构相符”,确定为平行结构。
第二步,分析题干。
用符号表示为:A(科学)不是B(宗教),B(宗教)都是C(主张信仰),所以C(主张信仰)都不是A(科学)。
第三步,辨析选项。
A项:用符号表示为A(广东人)不是B(北京人),B(北京人)都是C(说普通话),所以C(说普通话)都不是A(广东人),与题干结构一致;
B项:第一句“犯罪行为都是违法行为”中没有否定词,与题干结构不一致,排除;
C项:第三句“小王能成为领导“中没有否定词,与题干结构不一致,排除;
D项:第一句“商品都有使用价值”中没有否定词,与题干结构不一致,排除。
因此,选择A选项。
5.(单选题)路霸∶打击∶黑恶势力
A.功课∶复习∶基础课程
B.友谊∶维护∶世界和平
C.诚信∶讲究∶社会和谐
D.铅笔∶购买∶学习用品
解析
第一步,确定题干逻辑关系。
“打击”与“路霸”属于动宾关系,“打击”与“黑恶势力”属于动宾关系,“路霸”指非法在路上拦截过往车辆和行人强行收费的人,属于“黑恶势力”,二者属于包容关系中的种属关系。
第二步,辨析选项。
A项:“功课”指学生按照规定学习的知识、技能,“复习”与“功课”属于动宾关系,“基础课程”指为学生继续学习提供基础知识与基本理论,培养学生基本能力与基本素质而设计安排的一组系列课程或一个课程群,“复习”与“基础课程”属于动宾关系,“基础课程”是“功课”的一种,但顺序与题干不一致,排除;
B项:“维护”与“友谊”属于动宾关系,“维护”与“世界和平”属于动宾关系,“友谊”与“世界和平”没有明显逻辑关系,排除;
C项:“讲究”与“诚信”属于动宾关系,但“诚信”与“社会和谐”不属于种属关系,排除;
D项:“购买”与“铅笔”属于动宾关系,“购买”与“学习用品”属于动宾关系,“铅笔”属于“学习用品”,二者属于包容关系中的种属关系,与题干逻辑关系一致,符合。
因此,选择D选项。
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