学习《苏州园林》时,教师设计了这样的教学目标:领略苏州园林的图画美;理解课文从几个方面说明事物的特点,总说和分说;体会语言的准确性;引导学生运用自主、合作、探究的方式,激发自主意识和探究精神。结合新课标要求,以下对该教师的教学预设评价不正确的是()。
A整体设计考虑了学情,符合学生的认知水平和学习规律
B三维目标中的“过程与方法”目标没有得到体现
C目标设计充分体现了三维目标的整合
D体现出说明文教学对事物特征、说明顺序、说明语言的重视
---------------------------------
正确答案
B选项,三维目标中的“过程与方法”目标有所体现“引导学生运用自主、合作、探究的方式”即是学生学习的过程和方法,因此B项错误,综上,正确答案为B选项。
A、C、D选项,说法正确,故排除。
故正确答案为B选项。
---------------------------------
解析同上
意见收集
您对就业桥有任何建议意见都可以给我们留言哦~