全域智慧就业资讯服务平台
全国
全国
安徽
北京
重庆
福建
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
黑龙江
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
辽宁
内蒙古
宁夏
青海
山东
山西
陕西
上海
四川
天津
西藏
新疆
云南
浙江
香港
澳门
台湾
400-633-0111
考试公告 报考指南 备考资料 课程讲座
考公务员 > 省考 > 试题资料 > “多一把尺子，就多一个好学生”这反映的评价观是（ ）。A评价是促进学生发展的“泵”B评价应该多关注过程C学生是评价的主体D评价标准应该多元化

“多一把尺子，就多一个好学生”这反映的评价观是（ ）。A评价是促进学生发展的“泵”B评价应该多关注过程C学生是评价的主体D评价标准应该多元化

2023-11-09 21:44:57
就业桥

“多一把尺子，就多一个好学生”这反映的评价观是（）。

A

评价是促进学生发展的“泵”

B

评价应该多关注过程

C

学生是评价的主体

D

评价标准应该多元化

---------------------------------

正确答案

本题考查的是当前我国基础教育新课程改革。题干中反映的是评价不能局限于学习好，应该从多个维度进行评价，体现了评价标准应该多元化。综上所述，D项正确。

A、B、C项均与题意不符，故排除。

因此，本题正确答案为D。

---------------------------------

解析同上

更多资讯！欢迎扫描下方二维码关注就业桥（微信号：就业桥）。
上一篇：
2023省公务员考试行测真题难度、试题多维度分析--判断
下一篇：
在新课程背景下，教育评价的根本目的是（ ）。A促进学生、教师、学校和课程的发展B形成新的教育评价制度C淡化甄别与选拨功能D体现最新的教育观念和课程理念
关键词阅读
公务员题库
公务员行测题库
相关栏目
报考指南 更多>
报名指导
报考条件
政策解读
职位分析
历年考情
考试公告 更多>
招考公告
考试大纲
资格复审
面试名单
录用|体检
备考资料 更多>
申论备考-试题资料
申论备考-申论最新
行测备考-行测最新
行测备考-试题资料
面试备考-面试最新
面试备考-试题资料
课程 更多>
收起

意见收集

关闭

您对就业桥有任何建议意见都可以给我们留言哦~

取消
确定
京ICP备2020046552号-4   京公网安备1101082038637号京公网安备1101082038637号   版权所有©中教智网（北京）信息技术有限公司