全域智慧就业资讯服务平台
全国
全国
安徽
北京
重庆
福建
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
黑龙江
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
辽宁
内蒙古
宁夏
青海
山东
山西
陕西
上海
四川
天津
西藏
新疆
云南
浙江
香港
澳门
台湾
400-633-0111
考试公告 报考指南 备考资料 课程讲座
考公务员 > 省考 > 试题资料 > (2017陕西)桑代克的实验研究对后继研究有重要的启发作用，他提出的学习效果律逐渐发展为学习动机，而练习律逐渐演化为强化理论。(易混)：

(2017陕西)桑代克的实验研究对后继研究有重要的启发作用，他提出的学习效果律逐渐发展为学习动机，而练习律逐渐演化为强化理论。(易混)：

2024-03-24 00:15:09
就业桥

判断题

(2017陕西)桑代克的实验研究对后继研究有重要的启发作用，他提出的学习效果律逐渐发展为学习动机，而练习律逐渐演化为强化理论。(易混)()

---------------------------------

正确答案：错误

---------------------------------

[就业桥题目解析]：

学习准备律逐渐发展为今天的学习动机，而效果律逐渐演化为强化理论。

更多资讯！欢迎扫描下方二维码关注就业桥（微信号：就业桥）。
上一篇：
9岁的杨强在学校体育活动中受伤，家长诉至法院，要求学校赔偿。此案中应承担举证责任的主体是：
下一篇：
小明对自己要求不够严格，经常逃学，喜欢到学校附近的个体书店翻阅有暴力、凶杀内容的书刊，有时还欺负低年级同学。老师苦口婆心地教育他，他仍然我行我素，不听劝告。小明的行为（ ）
关键词阅读
教招题库
相关栏目
报考指南 更多>
报名指导
报考条件
政策解读
职位分析
历年考情
考试公告 更多>
招考公告
考试大纲
资格复审
面试名单
录用|体检
备考资料 更多>
申论备考-试题资料
申论备考-申论最新
行测备考-行测最新
行测备考-试题资料
面试备考-面试最新
面试备考-试题资料
课程 更多>
收起

意见收集

关闭

您对就业桥有任何建议意见都可以给我们留言哦~

取消
确定
京ICP备2020046552号-4   京公网安备1101082038637号京公网安备1101082038637号   版权所有©中教智网（北京）信息技术有限公司