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在下面一段文字空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()庄子与这个世界做了长久的厮守,故而有了最绵缈的缠绵。他对世界那种既恼又怜的丰富神情简直使人________。他对世界,在极端的蔑视里有细致的________与回忆,在极端的怜惜里有失望与无奈。他仿佛当众把一切都掷在脚下,________给我们看,并遏止不住地冷笑;而当众人散去,他又收拾起这一切,把它们拥在胸前失声痛哭。
A.不可理喻体察踩踏
B.捉摸不透体谅踩踏
C.捉摸不透体察作践
D.不可理喻体谅作践
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正确答案
试题分析：第一处，不可理喻，贬义词，没法跟他讲道理，形容蛮横或固执。不合语境，望文生义了。第二处，体察，指体会、省思；考察。意思就是指设身处地为他人着想，也就是要善解人意。语境对象是世界，因此选“体察”。踩踏，一般指在某一事件或某个活动过程中，因聚集在某处的人群过度拥挤，致使一部分甚至多数人因行走或站立不稳而跌倒未能及时爬起，被人踩在脚下或压在身下，短时间内无法及时控制、制止的混乱场面。作践，糟蹋；浪费。第三处并非真正的踩踏动作，而是有轻视之意。因此选C。近义词可以从多方面区分，词义侧重点不同，要抓住不同语素理解；词义轻重程度不同；感情色彩不同，例：团结----结合----勾结；适用对象不同，例：爱戴（上级）------------爱护（下辈）；词性不同；词语使用要求不同，有的动词不能带宾语，有的成语只能用于否定，词语辨析（一）从意义方面辨析1．看词义的轻重如：妨碍、妨害。2．看适用范围如：边疆、边境、边界3．看表达侧重如：嘹亮、响亮、洪亮解析：“洪亮”侧重于音域宽宏，“嘹亮”侧重于音色清脆、高远，“响亮”侧重于声音响度大。结合语意①应选“洪亮”，②应选“嘹亮”，③应选“响亮”。（二）从用法方面辨析1．看适用对象如：启用、起用2．看成分搭配如：发扬——优点、作风、传统；发挥——创造性、积极性、作用、干劲。3．看词性语法如：启示、启事4．看习惯用法如：捉摸、琢磨辨析：“捉摸”习惯上用于否定句，“琢磨”习惯上用于肯定句。（三）从色彩方面辨析1．看感情色彩如：妄想、梦想、理想辨析：作动词时都有“打算”的意思，作名词时都有“想法”的意思。但“妄想”是贬义词，“梦想”是中性词，“理想”是褒义词。2．看语体风格：一般分为口语（通俗）和书面语（较庄重文雅）两大类，书面语又可分为公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等。如：“见面”和“会见”、“办法”和“措施”、“害怕”和“胆怯”，都有口语语体和书面语体之分。
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解析同上
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