长沙市岳麓区实验小学教师招聘安排

 岳麓实验系列学校是湖南教育的第一阵营，目前拥有“一校三址五联盟+N个帮扶校”，实行“两全三精四有”的管理模式，是享誉三湘的教育品牌。学校拥有“一流的师资队伍、一流的办学条件、一流的团队管理”。

办学定位：文化内涵有深度

学校以“让优秀成为一种习惯”为校训，围绕“友善、尚美、博雅、睿智、阳光”的素养，培养和谐自然、灵动有序、追求卓越的社会公民。各校区在共同价值观引领下平等自由地发展，合作共享，走向卓越。到2025年，将以“岳麓实验校联体”为载体，构建“未来学习中心”，打造“和谐自然、灵动有序、合作共享、智能开放”的具有“未来学校”特征的实验系列学校。

办学条件：办学条件有保障

岳麓区实验小学东校区创建于2012年，占地55亩，现有94个教学班，学生4600余人;岳麓区实验小学西校区创建于2016年，占地50亩，现有89个教学班，学生4300余人;岳麓实验智谷小学已于2023年秋季开学，2024年9月又有岳麓区实验小学北校区、岳麓实验谷山小学即将全新起航。

课程建设：课程融合有高度

学校立足客观条件以及文化传统，基于王阳明心学思想体系，融合生态教育观，提出“心本教育”理念，注重学生身体、心灵与自然的融通与统一，构建了以核心素养为本的“心本课程”体系，开展“心本课堂”研究，以学教评一致性为基准，通过动手操作和阅读表达来支撑学生发展的交往场、思维场、情感场，让学习真实地发生。学校实行社团走班制，倡导分层教学，开设足球、击剑、拉丁、武术、篮球等60多门特色显著的社团课程，使各层次的学生都得到充分发展。学校连续多年获得岳麓区绩效考核一等奖、教学质量优秀单位。

师资队伍：师资队伍有品质

学校现有硕士研究生学历教师90名，省市区级名 师工作室4个，市区级骨干教师、卓越教师180余人。学校着力打造品质培训、品质教师、品质课堂的实小“品质教师”。以教师成长中心——“岳麓实验2ⁿ学院”为载体，践行“双线融通、无限叠加、智创未来”的理念，通过“线上线下并行、校内校外共进、个人团队共生、内驱外需并推”的方式，来实现“力量、效能、空间、成长”四个维度教师专业发展的无限叠加，促进教师个体与集体的优势互补、资源共享、协同成长。

集团化办学：内涵发展有温度

学校领导班子基于和谐共生理念，构建集团化办学治理新格局。运用绿色教育理念，推动“‘小’校徽撬动集团化办学‘大’治理”的绿色校园文化建设。由校徽的外形提炼出了“像树一样成长”的集团文化内涵：“向下扎根、向上生长、和谐共生”，形成可持续发展的教育生态。集团治理实施“12345”岳实模式，即实现一个目标：“1+1>2”;理好两组内部关系：“总校—集团校、集团校—集团校”;创新三类管理体制：人事、财务、资源管理体制;推行四种管理模式：分权制衡制、授权自主型、协调参与式、责任管控化;实施五大治理方式：统筹、授权、协调、整合、共享，既充分调动了集团校每一个“1”的积极性，促进各集团校特色个性发展，做到“各美其美，美美与共”(和谐)，又充分发挥了集团的整体优势，逐步发挥集团化办学“1+1>2”的效应(高效)。

为保障教育教学工作需求，结合学校工作实际，决定组织2024年岳麓区实验小学(东、西校区)编外合同教师招聘工作，现将有关事项通告如下：

一、招聘原则

(一)坚持德才兼备的用人标准;

(二)坚持公开、平等、竞争、择优的原则;

(三)坚持工作需要、人岗相适，注重综合能力和专业知识相结合。

二、人员管理

实行编外合同制管理，执行编外合同制教师相关待遇，签订劳动合同。

三、报考条件

(一)基本条件

1.具有中华人民共和国国籍;

2.遵守中华人民共和国宪法和法律;

3.具有良好的品行和职业道德;

4.具有岗位所需的专业或技能条件;

5.适应岗位要求的身体条件;

6.岗位所需要的其他条件。

(二)有下列情形之一的人员，不得报名应聘

1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员;

2.曾被开除中国共产党党籍或被开除公职的人员;

3.尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员;

4.涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未作出结论的人员;

5.在各级各类事业单位公开招聘中因违反《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》被记入事业单位公开招聘应聘人员诚信档案库，且记录期限未满的人员;

6.被依法列为失信联合惩戒对象的人员;

7.本次招聘考试报名截止日前未取得毕业证的全国普通高等学校在读学生不得报名(2024届全国普通高等学校应届毕业生可暂凭加盖毕业院校就业部门印章的就业推荐表原件或学信网学籍在线验证报告及岗位要求的其他相关材料报名、参加资格审查，但应在2024年7月31日前提供毕业证书原件，否则取消聘用资格)。在读的普通高等学校计划内统招非2024届毕业的研究生不能以本科学历报考，其他情形以此类推;

8. 法律、政策规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形的人员。

(三)招聘岗位、计划数及具体条件

招聘总人数34人。

语文教师：11人;

数学教师：7人;

英语教师：5人;

音乐教师：3人;

美术教师：2人;

科学教师：4人;

信息技术教师：2人。

具体条件如下：

1.年龄：35周岁及以下(1988年7月22日以后出生)。

2.学历水平：应具有本科及以上学历。

3.教师资格：应具备相应报考学段及以上与应聘岗位学科一致的教师资格证。

4.普通话水平：语文学科岗位普通话水平达二级甲等及以上，其他学科岗位普通话水平达二级乙等及以上。

说明：学历证书、相关资格证书等取得时间计算截止日期为2024年7月22日。

四、招聘程序

发布信息—报名(含资格初审)—面试(含资格复审)—笔试—体检—考察(含资格终审)—公示—备案—签订劳动合同。

(一)发布信息

招聘简章于7月22日通过学校微信公众号公布，拟聘用人员公示通过学校公示栏公布。

(二)报名及资格初审

1.报名时间、方式：7月24日——7月30日17：00， 微信公众号中问卷星扫码报名。

2.资格初审：工作人员在接受报名的同时对报考人员资格条件进行初步审查。资格初审合格的考生将通过短信方式通知。资格初审合格人员为有效报名人员。

(三)面试、笔试及资格复审

1.有效报名人员进入面试、笔试及资格复审环节。

2.面试、笔试及资格复审时间、地点和具体要求。

时间：8月上旬 (具体时间以公众号发布为准)

地点：岳麓区实验小学西校区

要求：凭资格初审通过的短信入校

面试形式：结构化面试+现场试教，准备时间30分钟;结构化面试1分钟，试教时间5分钟。

试教成绩当场公布，满分为100分，85分为合格线，面试得分在合格线及以上的语文、数学、英语、科学、信息技术考生当天直接进入笔试，面试得分在合格线及以上的音乐、美术考生进入专业技能展示后进入笔试，低于合格线者不进入后续程序。

3.面试及资格复审时须提供下列材料的原件和复印件：

①本人有效居民身份证(不可用电子身份证代替);②毕业证;③教师资格证书;④普通话水平等级证书。

参加考试时，考生必须同时携带以上证件原件及复印件，缺少证件的考生不得参加考试。

(四)笔试

1.面试得分在合格线(85分)及以上的考生当天直接进入笔试，由工作人员引导到相应的考室参加笔试。

2.笔试采取闭卷方式进行，考试内容为专业知识，时量为60分钟，满分为100分，成绩保留小数点后两位。

(五)总成绩合成

考生总成绩=面试成绩×70%(其中音乐、美术的专业技能展示占考核成绩的10%)+笔试成绩×30%。(总成绩四舍五入，保留小数点后两位)

(六)体检

1.各岗位根据总成绩从高分到低分按实际招聘计划数等额确定参加体检的人员，若总成绩相同时，按试教成绩从高分到低分依次确定入围体检人员(含递补阶段)。

2.体检参照现行公务员录用体检标准执行，体检费用由考生个人承担，由报考人员在规定时间前往指定医院进行体检。

3.未参加体检或体检不合格者取消考察资格，在同一岗位且试教成绩在合格线以上人员中按总成绩从高分到低分依次递补。

(七)考察

体检合格的人员进入考察。通过查阅档案、资格条件验证(学历、教师资格、普通话水平等级等)、信用情况调查、违法犯罪记录查询、实地考察等方式对体检合格者进行全面考察。考察包括核实报考人员是否符合规定的报考条件，确认其报名时提交的信息和材料是否真实、准确，重点对其思想政治表现、道德品质、遵纪守法、廉洁自律、业务能力、工作实绩等进行考察。考察不合格者不予聘用，在同一岗位且试教成绩在合格线以上人员中按总成绩从高分到低分依次递补，体检合格后进入考察。

(八)公示

体检合格的人员进入考察。通过查阅档案、资格条件验证(学历、教师资格、普通话水平等级等)、信用情况调查、违法犯罪记录查询、实地考察等方式对体检合格者进行全面考察。考察包括核实报考人员是否符合规定的报考条件，确认其报名时提交的信息和材料是否真实、准确，重点对其思想政治表现、道德品质、遵纪守法、廉洁自律、业务能力、工作实绩等进行考察。考察不合格者不予聘用，在同一岗位且试教成绩在合格线以上人员中按总成绩从高分到低分依次递补，体检合格后进入考察。

(九)备案

学校将公示后无异议人员的资格条件证书、成绩、名次和考察结果汇总后报区教育局审核、备案。

(十)签订劳动合同

所有聘用人员须与学校签订劳动合同。按规定约定试用期，试用期满合格的，正式聘用;不合格的，取消聘用。

本简章由岳麓区实验小学负责解释。

咨询电话：0731-89772922、15111290246