考试

报考人员必须参加由慈溪市教育局组织的业务考试。未按规定时间和地点参加考试的视作自动放弃本次招聘考试。

1.A类岗位

考试地点：慈溪中学

⑴初试

①初试时间：2024年1月20日14:00-17:30

②通过现场确认的报考人员参加初试。初试采取问答方式，主要考察报考人员的教育教学理论、专业水平、分析解决问题能力、语言表达能力、举止仪表等综合素养。初试成绩满分100分，70分为合格分。初试成绩不带入复试。

⑵复试

①在初试合格人员中根据招聘岗位指标1:5的比例按初试成绩从高分到低分确定复试对象。比例内最后一名分数并列的全部入围，不足比例的按实际人数入围。复试内容为专业知识笔试和教学能力测试。

②复试时间：2024年1月21日。专业知识笔试和教学能力测试具体时间、地点以准考证为准。

③专业知识笔试主要测试报考岗位的学科专业知识和教育教学理论知识。

④教学能力测试方式为试讲，内容为相应学科专业知识、教育教学理念、教材教法、学生管理和突发事件应急处理等。准备时间30分钟，试讲15分钟。教学能力测试成绩满分为100分，成绩不足60分者视作不合格。

⑤在教学能力测试合格人员中，按教学能力测试成绩的60%与专业知识笔试成绩的40%合成总成绩。总成绩相同的，以报考人员最高学历高者排位在前;如最高学历也相同，以专业知识笔试成绩高者排位在前;如专业知识笔试成绩仍相同，则增加客观题测试后确定最终排位。

2.B类岗位

业务考试内容为专业知识笔试和教学能力测试，均采用百分制。

考试地点：浙江师范大学附属慈溪实验学校。专业知识笔试时间：2024年1月29日9:00—10:30;教学能力测试时间：2024年1月31日9:00开始。具体报到时间和安排另行通知。

⑴专业知识笔试主要测试报考岗位的学科专业知识和教育教学理论知识。笔试时间90分钟，笔试成绩满分100分。其中报考初中、小学岗位的人员参加义务段相应学科的笔试(例如：报考初中语文、小学语文均参加义务段语文学科笔试)。

专业知识笔试后，按笔试学科(笔试科目相同，则视作同一学科;义务段各学科仍按初中、小学分段统计)划定笔试成绩合格分。参加同一学科笔试的报考人员笔试成绩平均分在60分及以上的，则以60分为笔试成绩合格分;若参加同一学科笔试的报考人员笔试成绩平均分在60分以下，则以平均分为笔试成绩合格分，但笔试成绩合格分最低不低于51分。

在专业知识笔试成绩合格人员中按笔试成绩从高分到低分确定教学能力测试对象，招聘指标数在3名及以下的岗位按指标数的3倍确定教学能力测试对象，招聘指标数在4至10名的岗位按指标数的2倍确定教学能力测试对象，招聘指标数在10名以上的岗位按指标数的1.3倍(四舍五入取整数)确定教学能力测试对象。不足倍数的按实际人数确定，比例内最后一名笔试成绩并列的同时进入教学能力测试。

⑵教学能力测试形式为试讲，内容为相应学科专业知识、教育教学理念、教材教法、学生管理和突发事件应急处理等。准备时间60分钟，试讲10分钟。教学能力测试成绩满分100分，不足60分的视作不合格。其中，报考幼儿园、音乐、体育与健康(体育)、美术、信息技术和职高工艺美术(青瓷方向)、职高烹饪、职高美术、职高口语岗位的在教学能力测试后加试技能测试。技能测试具体办法在测试前另行通知。技能测试成绩满分100分，不足60分的视作教学能力测试不合格。技能测试成绩占教学能力测试成绩的50%，试讲成绩占教学能力测试成绩的50%。报考小学音乐(舞蹈方向)岗位的在技能测试基础上再增加岗位技能测试，岗位技能测试成绩满分100分，不足60分的视作教学能力测试不合格，岗位技能测试成绩占技能测试成绩的60%。

在教学能力测试合格人员中，按专业知识笔试成绩的40%与教学能力测试成绩的60%合成考试总成绩。考试总成绩相同的，以教学能力测试成绩高者排位在前;如教学能力测试成绩也相同，则以报考人员最高学历高者排位在前;如最高学历仍相同，则增加客观题测试后确定排位。