根据《2024年厦门市公开招聘中小学幼儿园职业学校教师公告》规定，对2024年公开招聘拟进入面试的人选需进行资格条件现场复审，通过资格复审者方可参加面试。现将同安区2024年公开招聘中小学幼儿园职业学校教师资格复审的有关事项通知如下：

一、资格复审对象

资格复审对象指拟进入面试的人员，以笔试成绩从高分到低分，按照拟进入面试人数与岗位拟招聘人数3:1的比例确定，不足3:1的以实际人数确定拟进入面试人选，具体名单详见附件，请考生注意查看。笔试成绩合格线为60分，低于60分的不进入资格复审。

未在规定时间内参加资格复审者，视为自动放弃面试资格。

二、资格复审时间及地点

1.时间：2024年5月7-8日，分时间段、学科进行，请考生务必按照规定的报到时间进行报到。

2.地点:厦门市同安区大同小学圆形报告厅。

三、学科及时间安排

四、资格复审材料

参加资格复审时应提供以下材料原件和复印件各一份，并依序装订成册。

1.报名表;

2.身份证;

3.户口本(将户主页及个人页复印在一张纸上);

4.学历、学位证书(持自考、函授等非全日制普通教育学历报考人员，需提供“学信网”查询认证，可在学信网http://www.chsi.com.cn/打印《教育部学历证书电子注册备案表》或《教育部学籍在线验证报告》;或出具教育部学历认证中心出具的学历认证报告);

2024届全日制普通高等学校毕业生应提供：毕业生就业推荐表;

有不同学位学历证书的，大专、本科、研究生等学历学位证书均需提供;

5.教师资格证书;

其中，2024届全国普通高等学校毕业生、退役军人专门岗位在报名时尚未取得相应学科教师资格证的，应提供：教育部教师资格考试中心颁发的教师资格笔试科目均合格证明或教育类研究生、师范生《师范生教师职业能力证书》等证明材料;

6.普通话水平测试等级证书或合格证明;

7.专业技术职称证书或证明文件、材料(有职称人员提供);

8.单位同意报考证明(报考时有工作单位的，应在面试资格复审时提供所在单位同意报考的书面证明);

9.报考职业学校专业课教师岗位的考生，还应提供以下材料：

(1)工作经历：提供单位书面证明、劳动合同、社保缴交记录等相关工作经历证明材料(岗位条件有要求的需提供);

(2)报考岗位所需的职业资格或证书(岗位条件有要求的需提供);

(3)本人参赛或指导学生获奖证书(岗位条件有要求的需提供);

10.报考退役军人专门岗位的，需提供退役证和安置地所在区退役军人事务局出具的证明材料(联系电话：思明区0592-5916001,湖里区0592-5721857,集美区0592-6213695,海沧区0592-6584027,同安区0592-7030677,翔安0592-7880193);

11.随军家属还需提供配偶所在单位政治工作部门出具的证明材料、家属随军报告表，由厦门警备区政治工作处审核并出具书面证明材料(联系电话：0592-6332139);

军人随调随迁家属由厦门市退役军人事务局移交安置和就业创业处审核并出具书面证明材料(联系电话：0592-2226251)。

12.教坛新秀等相关荣誉证书或教学技能大赛等相关比赛获奖证书(凭借符合幼儿园岗位第2个条件报考者、符合小学、中学岗位第3个条件报考者提供);

13.报到证或“学信网”查询认证等能证明大学就读的专业为师范类的材料(学历仅为师范类大专者提供);

14.岗位资格条件要求的其他材料;

15.报考承诺书(资格复审通过后填报)。

无法亲自到现场参加资格复审的，可委托审核(需持有委托人身份证原件或由委托人本人签名的身份证复印件及委托书)，责任由报考人员承担。

未在规定时间内参加资格复审者，视为自动放弃面试资格。

资格复审通过后，审核单位在报告者报名表上签字、存底。通过资格复审者方可参加面试，报考资格的最终确认以拟聘用阶段的审核为准。

五、友情提醒

1.资格复审中出现放弃或资格不符的，将按成绩高低依序递补。届时，将会电话联系候补考生，请候补考生提前准备好复审材料、保持电话畅通，以免错过递补机会。递补考生应在通知的时间内到现场参加资格复审，否则视为自动放弃面试资格。

2.同安区大同小学不提供停车场所，请尽量选择公共交通工具出行，若有开车前往的考生，请在校外自行寻找停车位。

同安区教育局联系电话：0592-7030188

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1、2024年同安区公开招聘中小学幼儿园职业学校教师进入资格复审人员名单

2、2024年同安区公开招聘中小学幼儿园职业学校教师进入资格复审人员名单(职业学校专业课教师)

厦门市同安区教育局

2024年4月26日

原文标题：同安区2024年公开招聘中小学幼儿园职业学校教师资格复审有关事项的通知

原文链接：https://www.xmtaedu.cn/94/14/c22186a300052/page.htmhttps:/www.xmtaedu.cn/94/14/c22186a300052/page.psp