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一、考情分析
感受性的一般规律是教师招聘考试中常考的知识点之一，主要以客观题的形式出现，常以例子类单选题考察，需要我们对其有基本的了解，并且可以熟练区分规律之间的异同。同学们在备考的过程中应重视这一部分的知识点，特此本文对该知识点进行总结，希望对同学们有所帮助。
二、知识回顾
(一)感觉适应
1.含义：同一刺激物持续作用于同一感受器。
(1)视觉适应：从亮的地方到暗的地方，开始看不到东西，逐渐才看到了东西——暗适应;从暗的环境到亮的环境，开始觉得光线刺眼，慢慢就适应了——明适应。
(2)嗅觉适应：“如芝兰之室，久而不闻其香”
(3)肤觉适应：下水游泳时刚开始觉得水凉，慢慢就觉得不冷了。
此外还有听觉、味觉的适应，但痛觉没有适应，因为它对人体有保护作用。
(二)感觉对比
1.含义：不同刺激作用于同一感觉器官。
(1)同时对比：几个刺激同时作用于同一感受器。例如：黑人牙白、万绿丛中一点红…
(2)继时对比：几个刺激继时作用于同一感受器。例如：先吃药后吃糖…
(三)感觉后效
1.含义：刺激作用停止暂时保留这种感觉。例如：盯着太阳后看白墙会有黑色光影
(四)感觉的补偿
1.含义：某种感觉失去后，用其他感觉来补偿。例如：盲人耳聪
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