400-633-0111
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《教育学》核心考点
教育研究的内涵
(一)教育研究的概念及性质
教育研究同所有的科学研究一样，由三个要素组成，即客观事实、科学理论和方法技术。
(二)教育研究的对象为教育问题
(三)教育研究的意义
(1)教师自我反思、重新学习、不断调整和改善知识结构的过程;
(2)是教师与他人沟通交流、扩大视野的过程;
(3)是教师挑战自我、提高教育研究能力的过程。
备考方向
理解记忆教育研究的内涵及意义
《教育学》核心考点
教育研究的基本过程
一、选择研究课题
二、教育文献检索与综述
三、制订研究计划
四、教育研究资料的收集、整理与分析
五、教育研究论文与报告的撰写
备考方向
理解教育研究的基本过程
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