400-633-0111
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一、教育心理学发展初创时期代表人：
裴斯泰洛齐 赫尔巴特 乌申斯基 卡普捷列夫 桑代克
口诀：陪儿撕扑克
二、完善时期布鲁纳成果：
社会文化研究、主动性研究、合作性研究、反思性研究
口诀：会煮盒饭
三、皮亚杰的认知发展阶段理论：
感觉运动阶段 前运算阶段 具体运算阶段 形式运算阶段
口诀：感前具形
四、加涅关于学习的分类：
A.学习水平：
信号学习、刺激-反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习、解决问题学习
口诀：心机所言，别改原题
B.学习结果：
加涅 言语信息 智慧技能 态度 运动技能 认知策略
口诀：加胭脂太晕人
五、程序教学的原则：
低错误率、小步子、自定步调、积极反应、及时反馈
口诀：一律两步两级
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