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新学期,多地明确中小学生综合体育活动时间—— 每天2小时,为成长加油
就业桥时间图标 2025-03-03
就业桥来源图标 来源:人民网-教育频道
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2024年秋季学期,北京、福建泉州等地统筹优化义务教育学校课间安排,探索课间时长从10分钟延长至15分钟。人民日报教育版推出连续报道,并联合教育部基础教育司、人民网发起网络征集,记录分享欢乐课间。

  不久前,《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》印发,明确提出:中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。今年春季学期,多地相继跟进课间微改革,引导“每天2小时”要求落地落细。

  看,孩子们身上有汗、眼里有光!本期教育版撷取部分精彩征集作品,展现新时代青少年蓬勃向上的精神风貌。

  ——编  者

  

  “丁零零……”上午9点05分,第一节课下课铃声准时响起,湖北十堰重庆路小学瞬间热闹起来。学生们从教室里鱼贯而出,有的在走廊上跳房子、跳皮筋,有的在教学楼前后的空地上跳绳、打篮球、踢毽子。

  “热了热了!”不一会儿,就有学生玩得小脸红扑扑的,脱下了外套。“新学期开始,课间变长了,玩的时间更多了,开心!”孩子们的欢声笑语回荡在校园里。

  课间,是学生宝贵的放松时光。春季学期以来,更多地方开始推广课间改革,破解“课间圈养”难题。

  15分钟的课间,带来的是扩容提质。一些学校创新思路,不仅让学生走出教室,更让学生玩得尽兴。

  “一二三,扔!”江苏南通启秀市北小学一处角落,传来熟悉的口令声,一年级学生正在进行课间游戏。大家排成一排,站在距离墙上圆形标靶1米左右的地方,将小球对准中心点掷出。

  “原先这面墙光秃秃的,现在有了粘球游戏,我们都爱来这儿玩。”学生周玮烨的额头出了一层薄汗,“一下课就来,能玩好几轮!”

  仔细观察,在学校两栋教学楼之间,各处空间都被巧妙利用起来。地上有萝卜蹲、跳脚印等地贴,墙上有摸高器、飞镖盘等贴纸……“我们将校园划分成不同区域,因地制宜设计了数十种游戏,供学生自由选择。”启秀市北小学校长蒋桂红介绍。

  体育课,是学生进行体育锻炼的主要途径之一,对身心健康具有重要作用。

  宁夏平罗县城关第三小学运动场上,学生们迫不及待地换好轮滑鞋,在操场上穿梭。“太流畅了!”“动作酷炫,太飒了!”孩子们踩着钟爱的轮滑鞋,飞驰着留下一圈圈印记。

  “新学期有个好消息,就是我们每天都有一节体育课了!可以天天玩轮滑了。”学生马楷瑞说。

  “我们积极调整课表,让学生更好地走出教室、快乐活动,每天1节体育与健康课、30分钟阳光大课间、40分钟课外活动,还有2次眼保健操。”城关第三小学副校长李旭说。

  从课间15分钟到“每天综合体育活动时间不低于2小时”,充分考虑学生个体差异,多地探索一校一策开展体育活动——

  贵州贵阳云岩区印发工作方案,课间从10分钟延长到15分钟,每天上下午各开展一次30分钟的大课间活动;

  在安徽合肥中小学校,每天开设1节体育课,实现校内锻炼2小时,飞盘、软垒球、动感体操等新兴项目纳入课程体系;

  河北在全省中小学推行优化课程安排等11条措施,严禁拖堂或以其他方式挤占学生课间,探索“体育选项走班制”“体育俱乐部制”教学模式……

  开学以来,随着“健康第一”的教育理念不断深入,一些教师也有了更多切身体会。

  最近,浙江杭州濮家小学教育集团体育老师李欣瑜有了新身份:课间改革观察员。

  “课间干什么,学校做了留白,孩子们想怎么玩就怎么玩。刚开学,面对‘突如其来’的幸福,不少孩子有些蒙,但很快就适应了。”李欣瑜说。

  充分利用体育活动时间,激发学生活力,成为更多学校的共识。但无论是课间15分钟改革,还是体育课、大课间的优化,都是循序渐进的过程。一些学校空间小,怎样让每个学生都能参与户外活动?课堂上知识点讲不完,不能准时下课怎么办?个别家长希望多上所谓“主科”,如何引导和沟通?

  对此,一些地方已经行动起来,依据实际情况探索创新。比如,浙江采用申报试点制,鼓励有条件的学校积累经验;江苏将课间调整缓冲期设置为1个月;广东为避免出现“一刀切”,未设置具体时间表……

  “每天2小时,切口虽小,但意义重大。”多地教育部门负责人表示,要让孩子们多运动、多呼吸新鲜空气,促进学生健康成长。

  (本报记者程焕参与采写)  

  

  留言

  网友“卷笔画”:为这波操作点赞!课间走出教室舒展筋骨,体育课上科学锻炼,孩子们才能身上有汗、眼里有光。少年强则国强,这是教育该有的样子。

  网友“在茫茫智海游”:课间小变化,改革大文章。学生多参加课间和课外活动,能够强健体魄、增强毅力,对德智体美劳全面发展具有重要意义。

  网友“空山不见人”:课间时间延长,孩子可以自由奔跑,我特别开心。希望学校针对学生不同的兴趣爱好,让课间活动越来越丰富。

  网友“小熊”:政策初心好,落地需保障。拖堂讲题占用课间,体育器材不够千人共享,问题如何解决?应加强督导检查,让每个孩子都能享受运动时光。


  《 人民日报 》( 2025年03月03日 14 版)

(责编:赵欣悦、袁勃)


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