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随着员工选拔标准的变化，签署三方协议在毕业生中变得越来越普遍。但是，在签署三方协议后的毕业生是否仍被视为应届生，这是一个争议话题。本文将从不同角度解答此问题，同时介绍应届生的评价标准。
首先，我们需要了解三方协议的概念。在就业见习中，三方协议一般由求职者（实习生）、企业和政府共同签署。协议内容通常包括实习期限、实习内容、实习待遇、实习期内的权利和义务等。因此，签署三方协议的毕业生仍然属于实习生的范畴，他们在实习期内是学习和培训的对象，因此其工作经验和状态与应届生没有太大差别。
其次，我们从就业政策的角度来考虑，应届生是指持有相关学历证书并正在求职的毕业生。事实上，签署三方协议的毕业生仍然满足这一申请条件。他们持有学历证书，之前未能获得正式工作合同或工作经验，所以依旧不能被视为工作的有经验者，而仍处于“应届生”的阶段。
其次，从实习的性质和目的来看，即使签署三方协议的求职者已经完成了实习，获得了一定的实际工作经验和技能，但他们的实习期仍然是针对他们在学校里所学习和掌握的知识进行的培训和实习。实习结束后，他们只是获得了一份实习经历的证明，而不是一个劳动合同。实习生体验的工作职责和工作内容可能与正式员工相差甚远，这意味着他们需要在正式工作时重新适应和调整，不具备正式员工的实际工作经验。
最后，我们从实际情况出发，他们与拥有一定工作经验的应届生还有一定的区别。即使签署三方协议的毕业生已经完成实习，但是由于实习期间的工作职责和场景与正式员工不同，导致获得的工作技能和知识的有效性难以保证，不可避免地存在一定的风险，同时，仍然需要面对求职的不确定性和竞争。
然而，无论是否签署过三方协议，应届生的标准是什么？通常情况下，应届毕业生的主要评价标准包括以下方面：
学历水平：具备相关大学专业的学历，符合职位要求。
技能和知识：熟悉专业领域的基础知识和工作技能并能够熟练运用，同时有一定的协作能力和自我管理能力。
经验：虽然没有实际工作经验，但应届生通常会在学校、社会实践和个人项目中积累一些相关经验或实践经历，这可以证明他们在某些方面具备一定的能力和潜力。
热情和态度：具备正面积极的态度，敢于接受挑战并积极主动学习，具备优秀的职业道德和素质。
沟通能力：具备良好的沟通和表达能力，可以快速适应团队中的角色并和团队协调一致。
总的来说，签署三方协议的求职者仍然可以被视为应届生，但他们实习经验和应届生有所不同。无论签署还是未签署三方协议，评价一个应届毕业生的标准都是多方面的，包括学历、专业技能、经验和态度等方面。毕业生需要注意加强自己的能力和素质，提升竞争力，积极求职，以达到更好的职业规划和发展。
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