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为更好实现产教融合，有效对接社会需求，了解教育学院学生在就业中的优势与不足，也为了下阶段更精准地修订人才培养方案，教育学院于2024年4月7日下午，召开了部分24届毕业生座谈会。教育学院院长许铁梅、学院党支部书记和分管教学院长，以及学前教育和婴幼儿托育服务与管理的两位专业主任共同出席。24届部分毕业生代表参加本次座谈。
座谈会围绕着目前学院开设的课程，在学院三年学习的所学所得以及学习中的不足展开。学生们畅谈在学院三年中的学习所得，感恩学院为他们搭建的各类平台，感谢学校的技能节比赛让他们发现自我，国赛市赛的选拔也让他们累积了经验。在顶岗实习与其他院校学生的比较中，也让他们发现了自身动手能力强、实操能力强的优势，但同时也看到了模拟教学中自身理论基础以及教学经验的不足。学生们还谈到了美术类课程环创设计等课堂教学、作品创作与幼儿园实际教学之间的需求差异等。学生们也反馈，社会对婴幼儿托育需求强烈，他们建议学院、学弟学妹要抓紧育婴师考证工作，提前做好准备，以更好应对社会需求。在座的大多学生目前都已完成专升本计划，有的已经签订用工合同，有的正准备教师资格证考证。
座谈让学院进一步清晰了课程设置的要求，如何为学生提供更适切的课程，提供更丰富的学习活动，如何进一步变革课堂教学模式，开展多样的学习方式，在小组合作、探究互动中更好激发学生的学习热情和参与度，是下阶段学院研究的重点。（通讯员 余恩秀）
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