参考解析：

俗话说“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，每个人看待同一问题的高度和角度是不同的，往往得出来的结论也不同，这是再正常不过的事情。就像题目中的新职工任用，有人提倡用留洋学生，有人认为该用老员工，我认为这两种建议都是很有道理的，也都是为单位着想的。在选人用人方面，可以做到因人而异，因岗而异。

首先留洋学生有自身的优点也有不足。一方面对于大多数留洋学生而言，他们的想法很新颖，更擅长对一些项目的创新，提出不同的解决意见，给整个单位带来一些活力，形成鲶鱼效应。然而，另一方面，我们必须看到留洋学生普遍存在的问题，那就是对中国的具体国情不是很了解，他们在国外学习到的知识和看到的制度，并不一定适合我们国家的具体情况，他们的一些建议和方案“花拳绣腿”并不适合实战。

其次，老员工也有自己的优势和不足。对老员工而言，他们已经积累了丰富的实战经验，处理问题也有自己的一些成熟的看法，尤其是解决群众问题，通常情况下都有很好的技巧，容易和群众打成一片，建立比较坚实的群众基础。但是，老员工的接受新事物的能力比较差，他们更多的是喜欢固步自封，很难更新自己的知识体系，在解决问题上缺乏创新思维。

基于以上分析，我们不能将所有岗位一概而论。选人用人方面一定要做到因人而异，因岗而异，为每个岗位都选拔出最适合的人才。对此，我有以下两个建议：

第一，科学选人，要以需求为主。每个单位的职责是不同的，这就决定了我们对人才的需求是不同的。所以，人才的选拔要以岗位的需求为主，岗位需要什么人，我们就招揽什么样的人才，培养什么样的人才。尤其是当今时代的年轻人，通用型人才很多，我们要在这些通才当中选择每个岗位最适合的人才，比如侧重执行的，我们就多选选有工作经验的;侧重创新的，我们就多选拔一些留洋学生，切实做到人尽其才，量才而用。

第二，科学选人，要做到以品德为先。任何岗位都需要才华，才华是必要条件，但比才华更重要便是德行了。尤其是基层工作中，我们更需要各类人才具备服务意识、爱岗敬业、诚信为人等等优良品质。在这些品质之上，我们才可以继续探讨其才华，才可以继续谈论其输出。

综上所述，选人用人是门艺术，既有原则性，又有灵活性，从来不是一概而论的。好的领导能够不拘一格选用人才，做到真正的知人善用，量才器使。

参考解析：

俗话说“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，每个人看待同一问题的高度和角度是不同的，往往得出来的结论也不同，这是再正常不过的事情。就像题目中的新职工任用，有人提倡用留洋学生，有人认为该用老员工，我认为这两种建议都是很有道理的，也都是为单位着想的。在选人用人方面，可以做到因人而异，因岗而异。

首先留洋学生有自身的优点也有不足。一方面对于大多数留洋学生而言，他们的想法很新颖，更擅长对一些项目的创新，提出不同的解决意见，给整个单位带来一些活力，形成鲶鱼效应。然而，另一方面，我们必须看到留洋学生普遍存在的问题，那就是对中国的具体国情不是很了解，他们在国外学习到的知识和看到的制度，并不一定适合我们国家的具体情况，他们的一些建议和方案“花拳绣腿”并不适合实战。

其次，老员工也有自己的优势和不足。对老员工而言，他们已经积累了丰富的实战经验，处理问题也有自己的一些成熟的看法，尤其是解决群众问题，通常情况下都有很好的技巧，容易和群众打成一片，建立比较坚实的群众基础。但是，老员工的接受新事物的能力比较差，他们更多的是喜欢固步自封，很难更新自己的知识体系，在解决问题上缺乏创新思维。

基于以上分析，我们不能将所有岗位一概而论。选人用人方面一定要做到因人而异，因岗而异，为每个岗位都选拔出最适合的人才。对此，我有以下两个建议：

第一，科学选人，要以需求为主。每个单位的职责是不同的，这就决定了我们对人才的需求是不同的。所以，人才的选拔要以岗位的需求为主，岗位需要什么人，我们就招揽什么样的人才，培养什么样的人才。尤其是当今时代的年轻人，通用型人才很多，我们要在这些通才当中选择每个岗位最适合的人才，比如侧重执行的，我们就多选选有工作经验的;侧重创新的，我们就多选拔一些留洋学生，切实做到人尽其才，量才而用。

第二，科学选人，要做到以品德为先。任何岗位都需要才华，才华是必要条件，但比才华更重要便是德行了。尤其是基层工作中，我们更需要各类人才具备服务意识、爱岗敬业、诚信为人等等优良品质。在这些品质之上，我们才可以继续探讨其才华，才可以继续谈论其输出。

综上所述，选人用人是门艺术，既有原则性，又有灵活性，从来不是一概而论的。好的领导能够不拘一格选用人才，做到真正的知人善用，量才器使。