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课文《水浒传》涉及一些低俗的内容，有网友反映应该从中小学课文中删除。对此，你怎么看?
参考要点：
1. 表明态度
1). 持反对意见
2. 展开分析
1). 课文的选择应该注重文化传承和教育价值
2). 课文的目的是培养学生的综合素养和审美能力
3). 课文的教学应该注重方法和策略
4). 课文的选择和教学应该充分考虑学生的心理和成长需求
3. 总结提升
1). 《水浒》不应从中小学课文中删除
参考解析：
《水浒传》是我国明代文学家施耐庵创作的一部长篇小说，描写了宋朝末年百姓起义的故事。作品以108位好汉为主角，展现了他们的英勇、机智和忠诚，这部作品在中国文学史上有举足轻重的地位，是我国四大名著之一。而课文《水浒》涉及一些低俗内容，有网友反映应该从中小学课文中删除，对此我持反对意见。具体我是这样来看的：
第一，课文的选择应该注重文化传承和教育价值。《水浒传》是中国古代文学的重要作品之一，它反映了社会历史、人性的复杂性和价值观念的碰撞。尽管其中涉及一些低俗的内容，但这些内容也是作品整体的一部分。从中小学课文中删除《水浒传》会导致学生对中国传统文化的认知缺失，无法全面了解和理解古代社会的多样性和复杂性。
第二，课文的目的是培养学生的综合素养和审美能力。《水浒传》作为经典文学作品，具有独特的艺术魅力。通过阅读和研究《水浒传》，学生可以培养文学欣赏能力、人文素养和批判思维。同时，教师可以通过解读和引导，帮助学生理解作品中的低俗内容，引导他们形成正确的价值观和道德观。
第三，课文的教学应该注重方法和策略。对于中小学生来说，教师在教学过程中可以采用适当的方式和方法，如选取与学生年龄相适应的片段、强调作品中的正面价值观念等，来引导学生正确理解作品。
此外，教师可以与学生进行深入的讨论和互动，帮助他们分析和思考作品中的人物形象、情节发展和价值观念，从而培养学生的批判思维和判断能力。
最后，课文的选择和教学应该充分考虑学生的心理和成长需求。在教育教学中，我们要关注学生的身心健康和成长发展。对于某些年龄较小或心理较为脆弱的学生，可以适当调整教学内容和方法，避免过度暴露于低俗内容，以免对学生产生不良影响。
综上所述，《水浒传》不应该从中小学课文中删除。我们可以通过适当的教学策略和方法，引导学生正确理解作品中的低俗内容，并注重其文化传承和教育价值。这样可以保持学生对中国传统文化的认知和理解，培养其综合素养和审美能力。同时，也要注重学生的心理需求，确保教学过程对学生的身心健康有益。
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