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毕业的时候,有学生去校园将宿舍打扫干净。对此，你怎么看?
参考解析：
毕业季是一年一度的伤感季，学生即将走出校门，走向新的环境，或者步入工作岗位。学生从象牙塔里走出来，要经受社会风雨的洗礼。在毕业的这个临界点，有学生去校园将宿舍打扫干净，这个行为很有意义。从这个行为中，也可以折射出以下几方面的内容：
第一，体现生活仪式感。学生打扫宿舍，是学生的日常生活，是学校的管理规定。只是在当前的时间节点，涉及到离校，毕业季，不打扫卫生也没关系，但是学生依然去学校打扫，说明学生切实把宿舍当家，把家打扫干净，是生活的一种仪式感。说明学生对学校有感恩之心，有正确的人生观。
第二，这是学生宝贵的回忆。学生等从校园离开时，印象中是整洁的宿舍，留下了美好的回忆，印象深刻。宿舍象征着学生的青春，打扫宿舍，为自己回忆增加一抹色彩，为自己的学习生涯、青春画上圆满的句号。同时，打扫好卫生，是对现实情况的梳理，象征着轻装待发，带着美好回忆，奔向更美好的未来。
第三，传承学校精神。学生打扫卫生，清洁宿舍，减少了校方的工作量，维护了校园环境，营造良好氛围。学生这么做，体现出对学校的爱，给学校留下了好印象，让学校感受到学生的贴心。同时，校方也会深感欣慰，为培养出有水平的学生而骄傲自豪。
第四，体现个人良好素质。他们将因打包行李而导致的宿舍环境凌乱，在离校前，将宿舍仔仔细细打扫干净，这个行为是素质的体现。良好的个人素质，才会做事情有始有终。
这个行为值得提倡，因此，我们如何做才能继续传承，从以下几个方面入手：
第一，传承发扬学生优良品行。学校要看到学生身上的闪光点，对学生的优秀举动和行为，要予以鼓励和宣传。要帮助保留，鼓励并提倡，将好的行为传承下来，并发扬光大，形成良好的学校氛围和优良风尚。
第二，加强素质教育。我们要加强素质教育，强化树人、育人理念，认真贯彻落实习近平总书记提出的“六个下功夫”。树立科学的教育质量观，做到德育优先，促进学生“德智体美劳”全面发展。
第三，提高教育质量。我们要全面深化教育教学改革，做好基础教育。全面提高义务教育质量，提升教育水平，注重职业职能人才培养，不断提高人才培养质量，切实加强人才教育，办好人民满意的教育。
人才强则国家强，千秋基业，人才为本。我们要加快实施人才强国战略，加强人才队伍建设，培养新时代所需的人才。
参考解析：
毕业季是一年一度的伤感季，学生即将走出校门，走向新的环境，或者步入工作岗位。学生从象牙塔里走出来，要经受社会风雨的洗礼。在毕业的这个临界点，有学生去校园将宿舍打扫干净，这个行为很有意义。从这个行为中，也可以折射出以下几方面的内容：
第一，体现生活仪式感。学生打扫宿舍，是学生的日常生活，是学校的管理规定。只是在当前的时间节点，涉及到离校，毕业季，不打扫卫生也没关系，但是学生依然去学校打扫，说明学生切实把宿舍当家，把家打扫干净，是生活的一种仪式感。说明学生对学校有感恩之心，有正确的人生观。
第二，这是学生宝贵的回忆。学生等从校园离开时，印象中是整洁的宿舍，留下了美好的回忆，印象深刻。宿舍象征着学生的青春，打扫宿舍，为自己回忆增加一抹色彩，为自己的学习生涯、青春画上圆满的句号。同时，打扫好卫生，是对现实情况的梳理，象征着轻装待发，带着美好回忆，奔向更美好的未来。
第三，传承学校精神。学生打扫卫生，清洁宿舍，减少了校方的工作量，维护了校园环境，营造良好氛围。学生这么做，体现出对学校的爱，给学校留下了好印象，让学校感受到学生的贴心。同时，校方也会深感欣慰，为培养出有水平的学生而骄傲自豪。
第四，体现个人良好素质。他们将因打包行李而导致的宿舍环境凌乱，在离校前，将宿舍仔仔细细打扫干净，这个行为是素质的体现。良好的个人素质，才会做事情有始有终。
这个行为值得提倡，因此，我们如何做才能继续传承，从以下几个方面入手：
第一，传承发扬学生优良品行。学校要看到学生身上的闪光点，对学生的优秀举动和行为，要予以鼓励和宣传。要帮助保留，鼓励并提倡，将好的行为传承下来，并发扬光大，形成良好的学校氛围和优良风尚。
第二，加强素质教育。我们要加强素质教育，强化树人、育人理念，认真贯彻落实习近平总书记提出的“六个下功夫”。树立科学的教育质量观，做到德育优先，促进学生“德智体美劳”全面发展。
第三，提高教育质量。我们要全面深化教育教学改革，做好基础教育。全面提高义务教育质量，提升教育水平，注重职业职能人才培养，不断提高人才培养质量，切实加强人才教育，办好人民满意的教育。
人才强则国家强，千秋基业，人才为本。我们要加快实施人才强国战略，加强人才队伍建设，培养新时代所需的人才。
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