热点背景
莫道桑榆晚，为霞尚满天。在宁夏这片红色土地上，有这样一支特殊的老年红色宣讲队。他们当中有德高望重的老干部，有业务精湛的老专家，也有学高身正的老教授。他们将《从百年奋斗历程和伟大成就看中国共产党的优秀品质》《没有共产党就没有新中国——中国共产党为什么能》等创新理论打造成精品课程，长期深入基层一线，与党员干部、人民群众进行宣讲交流，增进基层对党的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。
模拟试题
为提升基层干部的政治素养，某地组织离退休老干部形成宣讲团，长期深入基层一线进行理论宣讲，得到党员群众的广大好评，对此，你怎么看?
参考答案
1.概括话题，给予评价。
这支退休不褪色的红色宣传队，以高度的政治责任感和使命感，深入基层一线，主抓基层宣传教育工作，既凸显了我党在思想政治工作上的巨大决心，也充分发挥了老干部的经验优势，让党建教育“飞入寻常百姓家”。
2.结合实际，多角度分析。
(1)离退休老干部宣讲团的价值。①发挥老干部的价值。这支宣讲团充分发挥了老干部、老专家在党性修养方面的经验价值，让他们用通俗易懂的语言、鲜活具体的事例将初心与使命讲出来，也能通身体力行号召更多的人参与到基层红色宣讲中，深入贯彻了习近平总书记对于“老干部是党执政兴国的重要资源”的重要指示。②强化了基层党建工作。离退休干部宣讲团突出政治建设，紧紧围绕党的理论、党史国史、形势政策、发展成就等深入基层开展宣讲，宣讲团以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握正确的政治方向、价值取向和舆论导向，坚定了基层工作者的政治立场，也提高了理论素养。
(2)在基层党性教育方面存在的问题。比如：师资缺乏、内容枯燥、活力不够等，严重影响着基层组织建设与政治素养的培养。
3.谈落实。
(1)创新宣讲方式，增强宣讲活力。
宣讲人员可以用亲身经历讲述发展变化，将党的重要历史事件融汇到一个个生动的故事中，让干部群众认识到党的发展与个人命运息息相关。同时，引入“融媒体+党的理论”宣讲模式，发挥“共产党员”、“学习强国”、党员教育管理APP等平台作用，录制“微宣讲”视频，打造“云课堂”党课，推动宣讲从线下走到线上，使宣讲更加信息化智能化。
(2)提升宣讲能力，保障宣讲效果。
一方面，制定宣讲团学习计划，组织宣讲员通过专题培训、集体学习、个人自学等方式，及时掌握党的创新理论最新成果，准确把握国情和民情，增强理论素养和政治自觉。另一方面，坚持集体备课制度，按照“讲、议、评”三个环节进行备课研讨，力求在课程上巧妙安排、内容上精益求精，打造一批有深度、有准度、有热度的精品宣讲课。
(3)完善制度保障，助力宣讲行稳致远。
制度保障理论宣讲的根本，相关政府部门要重视宣讲的稳定性、长久性，积极出台相关管理办法，建立学习培训、专题评审、信息反馈、经费保障和长期招募等制度，确保了宣讲人员思想理论常学常新、经费保障充足到位、宣讲队伍不断壮大。经验启示我们，开展基层党员教育必须要有严格的组织制度作为保障，才能落实落地、做出成效。