单位 | 岗位数 | 专业 | 学历 | 岗位职责 | 招聘条件 | |
物理学院 | 物理实验教学中心实验师 | 2 | 物理 | 博士研究生 | 主要从事物理实验教学、教学研究、实验建设。 | 须有物理相关学科经历,具有良好的物理实验研究经历,能胜任物理实验教学、教学研究和实验教学建设,责任心强。 |
工程科学学院 | 工程科学实验教学中心实验师 | 1 | 机械工程、仪器科学与技术及相近专业 | 博士研究生 | 承担实验教学中心下设创新实践基地的机械类和仪器仪表类实验教学、实验课程建设、实验室建设和设备维护、指导学生创新实践活动等工作,参与《工程科学实践》课程建设。 | 机械工程、仪器科学与技术及相近专业博士专业毕业,指导或参加过全国机器人、大学生机械创新设计、“互联网+”大学生创新创业等大赛活动,熟悉机器人赛事、3D打印技术者优先。 |
信息科学技术学院 | 信息科学实验中心工程师 | 1 | 计算机、电子、通信、自动化类相关专业 | 博士研究生 | 参与中心平台建设,中心网络、EDA平台、GPU服务器等的运维,做好科研项目、教学实验的技术支撑和服务。开展科普活动和实验培训,协办技术讲座,指导学生进行课外创新实践,为学生开展竞赛活动准备实验环境。 | 具有扎实的计算机理论基础及较强的操作运维能力,熟悉Linux系统,熟练掌握C、Python等语言;能够胜任相关平台的技术支撑;身心健康,热爱技术支撑工作,具有团队合作精神,工作积极主动,认真负责,服从安排;中共党员优先。 |
计算机科学与技术学院 | 信息与计算机国家级实验教学示范中心软件实验教师 | 1 | 计算机科学与技术及相关专业 | 博士研究生 | 主要从事高阶软件实验的设计和教学辅导工作。 | 具备扎实的专业理论与技能,愿意从事实验教学工作,责任心强。 |
信息与计算机国家级实验教学示范中心软件实验教师 | 2 | 计算机科学与技术及相关专业 | 硕士研究生及以上 | 主要从事基础软件实验的设计和教学辅导工作。 | 具备扎实的专业理论与技能,愿意从事实验教学工作,责任心强。 | |
生命科学与医学部 | 生命科学实验教学中心实验师 | 1 | 生物化学或分子生物学 | 博士研究生 | 支撑生物化学与分子生物学实验教学工作。 | 具有生物化学或分子生物学相关背景,掌握生物化学或分子生物学实验相关知识和技能;身心健康,善于沟通交流,表达能力强,适合从事实验教学工作;有相关专业教学和科研经历者优先。 |
环境科学与工程系 | 环境科学与工程实验教学中心实验师 | 1 | 化学、环境科学与工程 | 博士研究生 | 从事环境科学与工程实验教学中心的实验教学、教学研究及实验教学建设。 | 有良好的环境和化学类专业背景,能胜任大学实验课程的教学、教学研究和实验教学建设,责任心强。 |
环境科学与工程实验教学中心实验师 | 1 | 化学、环境科学与工程 | 博士研究生 | 从事仪器分析实验教学及教学研究,同时承担大型仪器的日常维护与管理。 | 有良好的环境和化学类专业背景,能胜任仪器分析实验等大学实验课程的教学和教学研究,胜任大型仪器的维护与管理,责任心强。 | |
微尺度物质科学国家研究中心 | 微纳研究与制造中心刻蚀工艺工程师 | 1 | 博士研究生 | 负责微纳研究与制造中心刻蚀工艺段仪器设备的日常管理和运行维护工作,确保仪器设备的正常运行;服务用户开展设备操作技能和理论知识培训及相关实验支撑工作;面向用户任务需求优化及开发刻蚀工艺。 | 具有良好的团队协作精神和服务意识,责任心强,作风踏实,能长期稳定工作。 | |
微纳研究与制造中心微纳工艺工程师 | 1 | 物理类、化学类、材料类、微电子类等理工科相关专业 | 博士研究生 | 负责微纳研究与制造中心微纳加工及封装测试工艺的设计研发和用户支撑工作,协助光刻、镀膜、刻蚀、封测等工艺段仪器设备的日常管理和运行维护工作;服务用户开展设备操作技能和理论知识培训及相关实验支撑工作。 | 具有物理、化学、材料学、微电子学等相关专业博士学位;能够独立开展微纳加工及封装测试工艺开发;有微纳加工经验,熟悉微纳加工工艺,并具备分析解决工艺问题的能力。 具有良好的团队协作精神和服务意识,责任心强,作风踏实,能长期稳定工作。 | |
微尺度物质科学国家研究中心 | 理化科学实验中心(高新园区分中心)电镜影像平台工程师 | 1 | 物理类、材料类相关专业 | 博士研究生 | 负责电镜影像平台内仪器设备的日常测试分析管理及仪器服务维护工作,确保仪器设备的正常运行;组织、开展相关的培训课程,提高用户对仪器设备操作技能和理论知识水平,负责解答用户提出的问题,提供技术支撑以满足客户测试需求。 | 具有物理学、材料学等相关专业博士学位;能够独立操作透射电镜,管理和维护电镜设备的正常运行;具有良好的团队协作精神和服务意识,责任心强,作风踏实,能长期稳定工作;热爱与电镜测试及教学等相关的工作。同时具有扫描电镜或聚焦离子束操作能力者优先。 |
理化科学实验中心(高新园区分中心)结构物性平台工程师 | 1 | 物理学、化学、材料科学 | 博士研究生 | 负责X射线衍射仪、X射线小角散射仪等仪器设备的日常测试分析管理及仪器服务维护工作;组织、开展教学培训、实验室建设、技术支持,参与相关仪器设备功能开发、新技术发展和结构物性平台实验室建设等工作。 | 具有良好的材料科学或凝聚态物理学研究背景,以及晶体学与X射线衍射相关学科的科学研究经历,熟悉各种X射线衍射(散射)类的仪器和设备。具有良好的沟通能力以及团队协作精神,工作积极主动,认真负责,有责任感。乐于学习新技术,有较强的动手能力。 具有独立操作小角X射线衍射仪能力并熟悉磁电测量方法者优先。 | |
理化科学实验中心(高新园区分中心)有机分析平台工程师 | 1 | 物理化学或高分子化学 | 博士研究生 | 负责有机结构分析平台内仪器设备的日常测试分析管理及仪器服务维护工作;从事有机结构分析平台内相关的教学培训、测试分析、实验平台建设等工作。 | 熟悉并掌握与有机结构分析相关的现代分析仪器的基本原理和实验方法;具有良好的沟通能力以及团队协作精神;工作积极主动,认真负责。具有磁共振波谱仪和质谱仪等大型现代分析仪器实操经验者优先。 | |
理化科学实验中心(高新园区分中心)无机分析平台工程师 | 1 | 化学、物理、材料 | 博士研究生 | 负责无机结构分析平台内仪器设备的日常测试分析管理及仪器服务维护工作;参与相关仪器设备功能开发、新技术发展和实验方法拓展等工作。 | 具有物理、化学或材料等相关专业的科学研究经历,熟悉并掌握光谱、X射线光电子能谱类仪器的使用及相关理论知识;具有良好的沟通能力及团队合作精神,工作积极主动,认真负责;能够胜任光谱、X射线光电子能谱测试分析、教学培训、应用研究、实验室建设和日常管理工作。有独立管理和使用过光谱、X射线光电子能谱等大型科学仪器者优先。 | |
档案文博院 | 档案管理员 | 1 | 档案、图书、情报 | 硕士研究生及以上 | 1.科研类档案管理; 2.基本建设类档案管理; 3.档案文博资料征集; 4.完成单位安排的其他工作。 | 1.拥护中国共产党领导,热爱祖国,遵纪守法,思想政治素质高,品行端正; 2.具有一定的办公软件应用能力和外语水平,具备学习掌握档案相关管理系统的能力; 3.具有良好的责任意识、服务意识和团队合作意识,具备较强的沟通协调能力,服从工作安排; 4.有档案管理工作经验者优先。 |
图书馆 | 学科馆员 | 2 | 不限,理学、工学、管理学等优先 | 博士研究生 | 1.了解图书馆行业发展趋势,开展相关学术研究; 2.从事信息咨询、学科服务、情报分析、文献计量、信息系统构建、智慧图书馆建设; 3.参加图书馆发展规划、文献资源体系建设、用户服务和信息素养教育; 4.提供知识产权理论培训、知识产权文献信息咨询,开展专利申请咨询、专利情报分析等信息服务。 | 具有钻研和创新精神;具有很好的团队协作精神,乐于奉献;具有较强的表达能力和人际沟通能力;身体健康,性格开朗;具有良好的外语交流水平;具备行业相关资质认证或有工作经验者优先。 |
网络信息中心 | 网络系统与安全工程师 | 1 | 计算机类、电子信息类(信息工程、人工智能)、网络安全等 | 硕士研究生及以上 | 校园网络基础设施、网络公共安全体系建设及运维管理。 | 1.拥护中国共产党领导,政治立场坚定,中共党员优先; 2.熟悉常见的互联网协议,掌握交换机、路由器、防火墙等常见网络设备功能及配置; 3.熟悉信息安全架构、主流安全技术防范手段,能够独立完成网络、主机、数据库的风险评估操作及建立安全基线等工作; 4.有熟练的编程开发能力; 5.有良好的处理解决问题能力、组织协调能力和团队协作精神。 |
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