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2026黑龙江省考行测热点:中国自主知识体系建构是基于当代中国生动实践而进行的知识生产

2025-04-02 10:32:23
华图教育
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  中国自主知识体系建构是基于当代中国生动实践而进行的知识生产,不是书斋里的学问,不是“象牙 塔”中的“________”,而是真正融入“生活世界”,真正有效改变“意义世界”,即立足中国的创新 实践坚持推进知识体系的创新生产,体现了“唯实”的知识生成和实践逻辑。 填入画横线部分最恰当的一项是:

  A.食古不化 B.高深莫测 C.孤芳自赏 D.故步自封

  【答案】C

  【解析】 第一步,分析语境。根据“中国自主知识体系建构是基于当代中国生动实践而进行的知识生产……不是 ‘象牙塔’中的‘________’,而是真正融入‘生活世界’”可知,“是……不是……”“不是……而 是……”表反向并列,横线处词语与“基于当代中国生动实践”“融入‘生活世界’”形成反向照应, 表达脱离生活实践之意。 第二步,辨析选项。 A项“食古不化”指学了古代的文化知识不善于理解和应用,跟吃了东西不能消化一样;B项“高深莫 测”指高深的程度无法估量,也指对方的学问或意向难以揣测,多用于讽刺故弄玄虚,后引申为人或事 深沉不可测,使人难以理解;D项“故步自封”比喻安于现状,不求进步。三者置于文段均无法体现脱 离生活实践之意,不符合文意,排除A项、B项和D项。 C项“孤芳自赏”指把自己看作仅有的香花而自我欣赏,比喻自命清高,自我欣赏,横线处出现双引 号,置于文段使用其本意,体现了只关注自身,脱离生活实践之意,符合文意,保留。 因此,选择C选项。

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