400-633-0111
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1.20世纪70年代末，特别是十一届三中全会以来，随着党的工作重心的转移，教育的（ ）成为教育功能取向的重要内容。
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.民主问题
2.当儿童能够回答诸如“如果巨大的行星与地球相撞将会怎样“等抽象、假设的问题时，在皮亚杰看来，儿童处于（ ）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
3.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（ ）。
A.与他人基本相同
B.与大家保持一致
C.被他人认可
D.与他人相接近
4.从个体身心发展动因角度来看，“树大自然直”的说法反映了（ ）的观点。
A.多因素作用论
B.白板论
C.内发论
D.外铄论
5.人们看电影时，把相继呈现的画面看成运动的。这表明了（ ）的存在。
A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.工作记忆
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