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1.中国古代思想家、教育家( )提出“得天下英才而教育之，三乐也”。
A.孔子 B.孟子
C.荀子 D.老子
2.学期初，学生还没进入学习状态，朱老师为了激发学生的学习热情，将班级学生按去年的期末成绩从高到低进行分组，一、二名为一组，三、四名为一组，以此类推，分成二十五组，每组的两个学生进行比赛，以第一次月考成绩为准，赢得比赛的学生将会获得奖励，为了赢得比赛，大家学习更加积极，成绩也有所提高。这一案例体现了教育具有( )功能。
A.正向显性 B.正向隐性
C.负向显性 D.负向隐性
3.教育具有相对独立性，下列叙述不正确的是( )。
A.教育具有自身的继承关系
B.教育受其他社会意识形态的影响
C.教育具有历史性，在阶级社会表现为阶级性
D.教育与经济社会发展的不平衡性
4.“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑”反映对人发展的影响因素是( )。
A.教育 B.环境
C.遗传 D.主观努力
5.马克思主义认为实现人的全面发展的根本途径是( )。
A.普通教育与职业教育相结合 B.教育与生产劳动相结合
C.知识分子与工人农民相结合 D.学校教育与社会教育相结合
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