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1.根据成就动机理论，教师在教育实践中对力求成功的学生应更多的安排（ ）。
A.非常容易的任务
B.非常困难的任务
C.比较困难的任务
D.难度适中的任务
2.科尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是（ ）。
A.对偶故事法
B.两难故事法
C.观察法
D.问卷法
3.在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展的不可逆性，也不可逾越。这是指心理发展的（ ）。
A.不平衡性
B.定向性和顺序性
C.差异性
D.连续性
4.态度的核心成分是（ ）。
A.认知成分
B.情感成分
C.行为成分
D.道德成分
5.为帮助记忆我国传统的二十四节气，前人将其编成《二十四节气歌》“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这种学习策略属于（ ）。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.元认知策略
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