综合应用能力C类考试专为事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘设计，旨在评估应试者综合运用相关知识和技能以解决实际问题的能力。这些能力是自然科学专业技术岗位不可或缺的基本素质，全面反映了应试者在阅读理解、逻辑思维、数据处理及文字表达等方面的综合能力。随着事业单位考试的启动，众多考生已踏上备考征程，以下是一些备考策略分享。
一、答题时间分配
试卷上呈现的3道答题，建议用时分别为：第一题用时40分钟，第二题用时30分钟，第三题用时50分钟。
二、提升阅读效率
C类考试阅读量较大，约5000字，尤其是科技文献阅读部分，难度较高。因此，需提高阅读速度，同时学会捕捉关键词，如观点、表现、影响、原因、对策、背景、过程、原理、机制、争议、应用、研究前景等。注意识别主旨句和关联词，以快速理解文章结构。
三、提前积累素材
作为自然科学专业技术人员，考生需具备专业研究能力。建议关注科技前沿信息，阅读科普文章，增强科学素养。同时，为材料作文积累素材，如科学家故事、名言警句、领导人科技相关论述等。
四、具体题型备考技巧
(一)科技文献阅读题
该题型的文献素材以自然科学文献为主，字数一般在3000字以内。文献素材后设置若干小题。这些小题题型主要包括单项选择题、多项选择题、不定项选择题、辨析题、填空题、简答题、内容摘要等。从近几年的考题来看，各小题具有题型多样化、考查角度多元化、考查深度层次化、考查难度梯度化等特点。
要答好科技文献阅读题，建议把握以下三点：
1.提高阅读素材的速度，快速消化素材的主要内容，以提高解题速度和准确度。
2.加强思维的发散性、条理性、层次性的训练，学会从文献主题、整体结构、段落间逻辑关系等角度把握文献的主要内容。
3.有些考题会限制作答文字量，应试人员应具备在有限的答题时间内对一段文字进行准确、合理概括归纳的能力。
(二)科技实务题
该题型的素材可以包含图形、表格、文字等信息，往往可能包含若干数据，数据的来源可能是科研论文，也可能来自工作实践等。
要答好科技实务题，建议把握以下三点：
1.数据比较包括横向比较(如行业之间、地区之间)和纵向比较(如时间)等。
2.应试人员应注意识别数据的来源是否可靠、统计方法是否可靠、数据有没有欺骗性等。
3.应试人员应关注最大值、最小值等特殊数据。
(三)论证评价题
在阅读时一般有两种方式的思维，一种是海绵式思维，该思维强调单纯的知识获取;另一种是淘金式思维，采用淘金式思维的读者常常质疑接收到的信息，即读者时刻在与所读材料互动，目的是批判性地评价所读材料。论证评价题正是要求应试人员用淘金式思维阅读所给材料，并能找出材料中所存在的问题。
要答好论证评价题，建议把握以下三点：
1.掌握科学严谨的论证方法，发现材料中论证过程存在的缺陷和错误，并对其进行分析和评价。
2.要敢于质疑材料，分析其论据是否充分、推理是否严密等，并能提出自己的观点。
3.了解常见的逻辑谬误。这些谬误包括偷换概念、偷换论题、绝对化表述、诉诸权威、诉诸情感、诉诸众人、诉诸无知、预期理由、非黑即白、以偏概全、统计学谬误、类比不当、类推不当、复合原因、强加因果、形式谬误等。逻辑谬误不计其数，只是很多谬误极为常见而有了正式名称。
(四)材料作文题
该类题型由材料和试题两部分组成，要求应试人员根据所给材料和作答要求，在规定时间内完成文章写作。材料内容以自然科学现象、事件等为主，字数一般在1000字以内，所给材料中一般包含特有的思想内涵，而该内涵往往是作文的主题(意)。
要答好材料作文题，建议把握以下三点：
1.根据材料中出现较多次的关键词及中心主旨句，结合题干信息明确文章主题，确定中心论点。
2.充分挖掘材料信息，找出内涵、意义、问题、原因、对策等要素，设计分论点，也可借用材料中的案例等作为论据使用。
3.注意写作要求，通常要求观点明确、条理清晰、论证充分、语言流畅。