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事业单位综合应用能力(C类):作文写作方法展示

2022-10-10 16:52:23
华图教育
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材料:
共生是指两种不同生物之间形成的紧密互利关系。在共生关系中,一方为另一方提供有 利于生存的帮助,同时也获得对方的帮助。有科学家深信,共生是生物演化的机制,“大自 然的本性就厌恶任何生物独占世界的现象,所以地球上绝对不会有单独存在的生物”。
人类群体之间的社会共生、人与禽畜共生、人与植物共生、人与微生物共生等,都是人 类表现出的共生性质,共生关系的改变最终也会影响人类的生存和发展。人不可以凌驾于自 然和其他物种之上,求同存异、和谐共生才是建构人与自然关系的不二之举。
根据美国国家航空航天局(NASA)的观测数据,过去 40 年里,北极夏季海冰面积减 少了近一半,由于北极冰川不断融化,北极熊的数量骤减。气候学家预测,2040 年前,北 冰洋的冰层可能完全消失。这可能摧毁北极的生态系统,导致全球海平面上升,影响全球的 生态和气候系统。
以“共生”为话题,结合实际,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。
要求:观点鲜明,论证充分,条理清晰,语言流畅,字数800-1000字。
解析:
主题词:共生
角度:人与自然要和谐共生
第一组:根据是什么、为什么、怎么办展开
人与自然和谐共生的意义=》人与自然和谐共生,能够实现可持续发展
当前存在的问题=》人与自然,当前矛盾颇多。
人与自然如何实现共生=》实现人与自然和谐发展,践行共生理念是关键。
第二组:根据材料衍生
共生,是生物演化的机制
共生,是人与自然和谐发展的关键
第三组:在材料基础优化
和谐共生是生态万物相融之道
和谐共生是人与自然相处之道
开头书写:
释义式:共生是指两种不同生物之间形成的紧密互利关系。在共生关系中,一方为另一方提供有利于生存的帮助,同时也获得对方的帮助。正如海葵和小丑鱼,犀牛和犀牛鸟一样……自然界万物之间都存在共生关系,人与自然之间求同存异、和谐共生才能实现长久发展。
案例式:北极冰川不断融化,造成的是北极熊数量的骤减;长江禁渔政策的实施,带来的是野生鱼群的快速复苏……人与自然互相影响,互相制约,互相促进。只有坚持求同存异、和谐共生,才能实现人与自然的可持续发展。
论证书写:
分论点句子+重要性过度+道理论证+理论政策+结论回扣
和谐共生是人与自然相处之道。//人与自然的关系是人类社会最基本的关系。//恩格斯曾说:“人本身是自然界的产物,是在自己所处的环境中并且和这个环境一起发展起来的”,并告诫:“我们每走一步都要记住,我们统治自然界,决不像征服者统治异族人那样,决不是像站在自然界之外的人似的,相反地,我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界和存在于自然之中的。”//基于人与自然和谐共生的相互关系,我们党高度重视生态文明建设,坚持绿色、低碳、循环的发展方式;党的十九大更是将“坚持人与自然和谐共生”,作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的十四条基本方略之一,强调“我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化”。//因而,只有尊重自然、顺应自然、保护自然,才能滋养人类、哺育人类、启迪人类。
结尾书写:
名言警句+回扣升华
无论是老子的“人法地,地法天,天法道,道法自然”;还是孔子的“子钓而不纲,弋不射宿”,都在意在强调和谐共生的自然法则。坚持和谐共生的相处之道,促进生态万物的和谐有序,促进人与自然的和谐统一,最终让自然生态的美丽与人类社会的富强民主文明和谐交相辉映。
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