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《综合应用能力》C类是以自然科学类主题为切入点，考题先易后难，下面与大家交流一下关于《综合应用能力》C类的材料作文题目中的立意部分，这样才能确保文章不会跑题，拿到一个相对满意的分数。
立意就是命题人想要表达的观点，是文章的中心思想。既要满足题干要求，这是文章写作的首要条件，也要满足材料主题，当题干表述不清晰的时候，要依托材料确定总分论点。确定立意的时候一定要：
1.细审题干。确定题干中的关键词。分情况进行分析。
(1)出现一个关键词：围绕其重点分析，确定出总论点的方向。
例子：围绕“站在新起点，迈向新征程，推动广东高质量发展”主题，自拟题目，撰写一篇议论文。
总论点：围绕高质量发展构成一句话。
在新时代广东省要走高质量发展之路。
(2)出现不止一个关键词：分析各个关键词之间的关系，确定出最为核心的词汇，得出总分论点。
给定资料1中提到，“信用既是一种道德品质，也是一种制度和规则。”请你根据对这句话的理解，自拟题目，写一篇文章。
关键词：信用、道德品质、制度规则
分论点：信用是一种道德品质
信用是一种制度规则
如果题干中并没有关键词，如：参考给定资料，写一篇议论文。这样的出题方式必须得依托材料得出总分论点。
2.深挖材料。看材料之间要明确看材料的任务，究竟回到材料中找取什么。
(1)为什么看材料：
①题干只有总论点--》寻找分论点+论据
②题干有总分论点--》寻找具体含义+论据
③题干没有总分论点--》寻找论点+论据
(2)去哪里找?
①话题出处材料--细读
②小题没有用过的材料--政策、观点类、总结类材料--细读
③浏览整篇材料--案例型-整个材料与总论点之间的关系
(3)如何找?
确定角度：总论点：主题词+论证角度(对策、意义、释义)
例：
大国青年要有大器担当(释义)
1、大国青年的大器担当是爱国。
2、大国青年的大器担当是奋斗。
3、大国青年的大器担当是奉献。
大国青年要有大器担当(意义)
1、大国青年有大器担当，有利于彰显青年自身价值。
2、大国青年有大器担当，有利于助推社会永续发展。
3、大国青年有大器担当，有利于实现国家繁荣昌盛。
大国青年要有大器担当(对策)
1、大国青年有大器担当，需要自身脚踏实地。
2、大国青年有大器担当，需要政府搭建平台。
3、大国青年有大器担当，需要社会营造氛围。
立意就是命题人想要表达的观点，是文章的中心思想。既要满足题干要求，这是文章写作的首要条件，也要满足材料主题，当题干表述不清晰的时候，要依托材料确定总分论点。确定立意的时候一定要：
1.细审题干。确定题干中的关键词。分情况进行分析。
(1)出现一个关键词：围绕其重点分析，确定出总论点的方向。
例子：围绕“站在新起点，迈向新征程，推动广东高质量发展”主题，自拟题目，撰写一篇议论文。
总论点：围绕高质量发展构成一句话。
在新时代广东省要走高质量发展之路。
(2)出现不止一个关键词：分析各个关键词之间的关系，确定出最为核心的词汇，得出总分论点。
给定资料1中提到，“信用既是一种道德品质，也是一种制度和规则。”请你根据对这句话的理解，自拟题目，写一篇文章。
关键词：信用、道德品质、制度规则
分论点：信用是一种道德品质
信用是一种制度规则
如果题干中并没有关键词，如：参考给定资料，写一篇议论文。这样的出题方式必须得依托材料得出总分论点。
2.深挖材料。看材料之间要明确看材料的任务，究竟回到材料中找取什么。
(1)为什么看材料：
①题干只有总论点--》寻找分论点+论据
②题干有总分论点--》寻找具体含义+论据
③题干没有总分论点--》寻找论点+论据
(2)去哪里找?
①话题出处材料--细读
②小题没有用过的材料--政策、观点类、总结类材料--细读
③浏览整篇材料--案例型-整个材料与总论点之间的关系
(3)如何找?
确定角度：总论点：主题词+论证角度(对策、意义、释义)
例：
大国青年要有大器担当(释义)
1、大国青年的大器担当是爱国。
2、大国青年的大器担当是奋斗。
3、大国青年的大器担当是奉献。
大国青年要有大器担当(意义)
1、大国青年有大器担当，有利于彰显青年自身价值。
2、大国青年有大器担当，有利于助推社会永续发展。
3、大国青年有大器担当，有利于实现国家繁荣昌盛。
大国青年要有大器担当(对策)
1、大国青年有大器担当，需要自身脚踏实地。
2、大国青年有大器担当，需要政府搭建平台。
3、大国青年有大器担当，需要社会营造氛围。
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