一、课题组介绍
廖园，大湾区大学（筹）先进工程学院副教授、研究员、博导，入选由斯坦福大学与爱思唯尔联合发布全球TOP 2%科学家榜单（2022-2024），被Membranes期刊评选为“2023年度优秀女性青年科研工作者”，获天津市优秀青年科技工作者、天津市“131”创新型人才培养工程第三层次、世界未来基金环境与可持续发展博士论文奖、国家优秀自费留学生奖学金、由欧盟膜协会颁发膜科学方向年度最佳论文奖、新加坡国家研究基金-环境与水技术博士奖学金等。
长期从事有机分离膜材料与复合膜的创新研发，聚焦化学工程、材料工程与环境工程的交叉领域，结合人工智能技术指导膜材料设计与膜过程优化。主持多项国家自然科学基金及省部级项目，在Progress in Polymer Science、Environmental Science and Technology、Water Research、Journal of Membrane Science等中科院一区期刊发表论文50余篇，H-index 32，总引用超4500次。担任中科院一区SCI期刊Journal of Membrane Science编委、中科院一区SCI期刊Separation and Purification Technology编委，SCI期刊Desalination and Water Treatment编辑。
二、联合招收导师介绍
徐铜文，1989、1992获合肥工业大学学士和硕士学位，1995年获天津大学博士学位，1997年南开大学博士后出站加入中国科技大学工作至今，期间先后在东京大学、东京工业大学、韩国光州科技研究所访问研究。目前为中国科学技术大学二级教授，博士生导师，享受国务院政府特殊津贴；他先后入选教育部“长江学者”特聘教授，国家杰出青年科学基金获得者，国家重点研发计划首席科学家，国家百千万人才工程，中科院王宽诚产研人才计划，英国皇家化学会会士；目前担任中国膜工业协会电驱动膜专委会主任，Journal of Membrane Science编辑、《化工学报》期刊编委，在Nature, CNS子刊、Adv Mater, Angew Chem Int Ed, J Am Chem Soc, Chem, AIChE J等期刊发表论文500余篇，SCI 他引,30000+次，H-因子91，出版中英文专著四部，获得授权发明专利95项，部分成果已经推广应用。获得国家技术发明二等奖和全国五一劳动奖章等荣誉。
实验室主页：http://membrane.ustc.edu.cn
碳中和研究院主页：https://icn.ustc.edu.cn/2022/1109/c32664a579885/page.htm
三、招聘方向
膜分离技术、人工智能、药物浓缩及分离
四、招聘岗位及职责
（一）招聘岗位：博士后2名；
（二）岗位职责：
1.协助完成课题组组长的科研项目，撰写论文等科研材料；
2.独立或协助申请各类科研项目；
3.协助导师完成研究生指导、实验室/学科建设相关工作。
五、应聘条件
1.具有材料工程、化学工程、环境工程、制药工程等相关博士学位；
2.年龄在35周岁及以下，且获学位时间一般不超过3年；
3.为人正直，勤奋踏实，积极上进，具有高度责任心、创新能力和团队合作精神；
4.良好的专业英语写作和报告能力，具有较强的独立科研能力、理论功底和动手能力；
5.有一定的科研成果。
六、薪酬待遇
1.聘期2年。A类博士后综合年薪不低于45万元（含地方政府资助，下同），B类博士后综合年薪不低于40万元。入选广东省海外博士后人才支持项目，综合年薪不低于60万元。根据科研工作业绩表现，课题组提供相应的科研绩效奖励。
2.除综合年薪外，学校高标准缴纳社会保险和住房公积金，发放租房补贴。
3.提供工作开展所需科研条件及学术交流机会。
4.支持博士后作为负责人申请国家自然科学基金、中国博士后科学基金以及省、市各级科研项目；获得中国博士后科学基金资助项目或省级以上重点博士后资助项目，地方政府按1∶1给予配套资助。
5.出站后留莞工作的，东莞市给予50万元生活补助。入选广东省海外博士后人才支持项目，出站后留粤工作的，广东省给予40万元住房补贴。
6.支持博士后申报东莞市有关人才项目，享受购房补贴、租房补贴、生活补助、科技成果转化贡献奖励、医疗保障、创业扶持、境外人才个人所得税优惠等。
7.工作地点松山湖科学城，享受带薪年假、健康体检和校内餐厅等福利待遇，学校按属地政策协助解决子女入园入学。
8.对于优秀的出站博士后积极推荐申请校内相关岗位。
七、应聘方式
1.个人完整简历：包含自本科起详细的教育和工作经历，包含学术成果发表、科研项目承担等，附学历学位证明扫描件；
2.代表性研究成果：论文、专利、科研项目、奖励情况等。
以上材料合成一个PDF，发送至：liaoyuan@gbu.edu.cn，联系人：廖老师

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