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山东工程职业技术大学是由教育部批准，具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学，是全国首批15所本科层次职业教育试点院校之一。学校坐落于具有历史文化名城和全国文明城市之称的山东省省会济南市，拥有主校区（章丘）、北校区（商河）两个校区，在校生2.4万余人，校舍建筑面积近70万平方米，设有智能制造学院、人工智能学院、电子信息工程学院、建筑工程学院、交通学院、数字财金学院、商学院、现代艺术学院、马克思主义学院、医学技术学院、应用技术学院和基础教学部。
在30多年办学历程中，学校始终坚持党的教育方针，落实立德树人根本任务；坚持以教育质量为核心，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向；坚持“新工科、融合性、职业型”的办学定位，坚持产教融合、校企合作发展路径，走出了一条“凸显工科特色、注重内涵建设”的职业技术大学发展之路。
学校根据山东省及济南市支柱产业、战略新兴产业和现代服务业对人才的需求，及时调整优化专业结构，实现了专业链与区域产业链的紧密对接。目前，已开设本科专业26个、专科专业49个，涵盖装备制造大类、电子与信息大类、交通运输大类、土木建筑大类、资源环境与安全大类、财经商贸大类、文化艺术大类、旅游大类、医药卫生大类等9个专业大类，工科专业占比70%以上，形成了新基建信息技术、智能制造技术应用、新能源汽车技术、新型建筑工业化四大优势专业群。已建成省级品牌专业群2个（建筑类专业群、智能制造技术应用专业群），省级高水平专业群2个（新基建信息技术专业群、数字财商服务专业群），省级特色专业4个（数控技术、机电一体化技术、电子信息工程技术、建筑工程技术），省级企校共建工科专业2个（机电一体化技术--3D打印技术应用方向、智能制造--机器人应用技术方向），省级精品课程、资源共享课、课程思政示范课程等29门，市级产教融合示范专业（群）点、融合发展战略工程项目、现代学徒制试点培育项目、职业体验试点培育项目等10余个，获国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖3项；获山东省职业教育教学成果奖14项，其中省级特等奖3项、一等奖5项、二等奖5项、三等奖1项。2022年，申报的8个教改项目全部获省级立项，其中重点项目6项、一般项目2项，重点项目数量居全省职业院校首位。2022年，学校获批学士学位授予单位。
为根据职业教育特点打造师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的“双师素质”、“三师结构”（自有专任教师、行业企业兼职教师、应用型本科院校或高水平职业院校外聘教师）、“三师层次”（领军人物、专业带头人、骨干教师和后备力量）的本科职业教育师资队伍，特面向高校应往届研究生诚聘各专业教师。
《山东工程职业技术大学（中心校区）2024年招聘计划表》
二、报名方式
1.提交个人简历等材料电子版（证件证书类须扫描件），以压缩包形式发送至人事处邮箱sdgcrsc2022@163.com，邮件标题为“应聘部门+所学专业+最高学历学位+姓名+硕博招聘网”。
（1）应届毕业生：个人简历、身份证、就业推荐表；
（2）往届毕业生：个人简历、身份证、学历学位证（专科及以上学历和学士及以上学位）、高校教师资格证、职称证、职业资格证、荣誉或获奖证书、专业成果证明。
2.请严格按照要求发送邮件，否则初审不予通过。初审合格后，各教学院部将组织洽谈。具体时间安排邮件通知。
三、福利待遇
1.按照国家规定签订劳动合同，缴纳五险一金，办理人事档案、党组织关系及户籍关系转移；
2.按照济南市（包括驻区）人才政策为新聘研究生办理高层次人才生活和租房补贴申请。
3.享受寒暑假、法定节假日和双休日、通勤班车、住宿、午餐等。
四、联系方式
人事处联系人：张老师
联系电话：0531-80958033
学校地址：山东省济南市经十东路6196号
- 附件【附件2：应聘报名表.doc】
- 附件【附件1：山东工程职业技术大学（中心校区）2024年招聘计划表.xls】
山东工程职业技术大学（中心校区）2024年招聘计划表 序号 部门/学院 招聘岗位 专业要求 人数 学历职称要求 岗位要求 1 资产与实验设备管理处 科员 电工电子、计算机、机电一体化、财务管理 1 硕士研究生及以上 1.具有良好的沟通协调组织能力，能熟练操作办公软件。
2.负责实验室和资产管理、项目合同材料归档整理、参与项目招标过程并负责招标文件管理。2 智能制造学院 专任教师 控制科学与工程
控制工程5 硕士研究生及以上 1.能承担自动控制原理、智能传感与检测、现场总线及其应用、制造执行系统（MES）应用等课程；
2.具有一定的教科研能力，能够积极参与教科研项目、专业建设、课程建设；
3.具有企业经历者、职业资格证书者。3 专任教师 机械工程 4 硕士研究生及以上 1.能承担数控技术、有限元分析、机械制造工艺、先进制造技术、机械工程控制基础、CAD/CAM等课程；
2.具有一定的教科研能力，能够积极参与教科研项目、专业建设、课程建设；
3.具有企业经历者、职业资格证书者。4 专任教师 人工智能 4 硕士研究生及以上 1.能承担机器视觉与传感技术、数字孪生技术、工业物联网技术、Python等课程；
2.具有一定的教科研能力，能够积极参与教科研项目、专业建设、课程建设；
3.具有企业经历者、职业资格证书者。5 专任教师 机械工程、材料工程、电气工程、控制科学与工程、电子科学与技术等专业 15 博士研究生 1.能够进行机械领域本科专业理论和实践教学；
2.具备控制领域、制造领域研发经验；
3.能够积极参与专业发展、学术研究、项目申报。6 建筑工程学院 专任教师 工程管理（工程造价相关方向） 2 硕士研究生及以上 1.热爱教师职业，具有良好政治素质、师德师风、职业道德和敬业精神；
2.具有本专业教学、科研能力，能够参与学院相关教科研项目申报和建设；
3.能够胜任工程造价专业课程，能够开发和建设课程资源，有较好的语言表达及沟通能力；
4.具有中级以上职称或注册类执业资格证书或2年以上本专业相关工作经验者。7 专任教师 工程管理、管理科学与工程 3 硕士研究生及以上 1.热爱教师职业，具有良好政治素质、师德师风、职业道德和敬业精神；
2.具有本专业教学、科研能力，能够参与学院相关教科研项目申报和建设；
3.能够胜任建设工程管理专业课程，能够开发和建设课程资源，有较好的语言表达及沟通能力；
4.具有中级以上职称或注册类执业资格证书或2年以上本专业相关工作经验者。8 专任教师 结构工程、建筑与土木工程、土木工程 5 硕士研究生及以上 1.热爱教师职业，具有良好政治素质、师德师风、职业道德和敬业精神；
2.具有本专业教学、科研能力，能够参与学院相关教科研项目申报和建设；
3.能够胜任建设建筑工程专业课程，能够开发和建设课程资源，有较好的语言表达及沟通能力；
4.具有中级以上职称或注册类执业资格证书或2年以上本专业相关工作经验者。9 专任教师 土木建筑大类、工科类等相关专业 12 博士研究生 1.热爱教师职业，具有良好政治素质、师德师风、职业道德和敬业精神；
2.具有较高的本专业教学、科研能力，能够参与相关高水平教科研项目申报和建设；
3.能够胜任相关专业课程，能够开发和建设课程资源，有较好的语言表达及沟通能力。10 交通学院 专任教师 车辆工程、交通运输工程、机械工程、控制科学与工程（一级学科） 25 硕士研究生及以上 从事新能源汽车、智能网联汽车、汽车服务工程技术等专业的专业课程教学及科研工作。 11 专任教师 车辆工程、交通运输、汽车服务工程、汽车维修工程教育、新能源汽车工程、智能车辆工程、机械设计制造及其自动化、机械工程、机械电子工程、电子信息工程 10 硕士研究生及以上 1.从事汽车服务工程技术、智能网汽车工程技术、新能源汽车工程技术等汽车相关专业的理论与实践课程教学；
2.具有中级及以上职称或从事汽车专业（行业）相关工作满5年者。12 专任教师 交通运输工程（城市轨道交通方向）、控制科学与工程（一级学科） 4 硕士研究生及以上 1.从事城市轨道交通运营管理专业课程的教学及科研工作；
2.有5年及以上城轨相关工作经验或中级及以上职称者。13 人工智能学院 专任教师 软件工程技术 14 硕士研究生以上 1.具备岗位职责要求所需的理论基础和专业知识技能，能够指导并带领学生参与相关专业类的竞赛；
2.具有一定的科研能力，能够参与学院相关项目建设和课程资源的整合；
3.熟悉常用数据库，有java开发经验，熟悉JavaEE体系架构和SSM(Spring+SpringMVC+MyBatis)框架，熟悉Linux操作系统及基本命令，熟练掌握Git等版本管理工具，有JavaEE项目经验。14 专任教师 云计算技术 9 硕士研究生以上 1.具备岗位职责要求所需的理论基础和专业知识技能，能够指导并带领学生参与相关专业类的竞赛；
2.具有一定的科研能力，能够参与学院相关项目建设和课程资源的整合；
3.熟悉OpenStack、 Hadoop ,能承担云计算技术应用、云计算开发与运维、路由与交换技术、容器技术、web前端开发技术等专业课程教学。15 专任教师 大数据工程技术 18 硕士研究生以上 1.具备岗位职责要求所需的理论基础和专业知识技能，能够指导并带领学生参与相关专业类的竞赛；
2.具有一定的科研能力，能够参与学院相关项目建设和课程资源的整合；
3.了解各种数理统计、数据分析、数据挖掘工具软件，如R、SAS、SPSS、MATLAB，精通至少其中两种；精通多种数据挖掘算法，包括关联规则挖掘、分类算法、聚类算法、回归分析、决策树等相关内容的教学。16 电子信息工程学院 专任教师 电子信息工程技术 7 硕士研究生及以上 1.具有良好的职业道德、职业素养和职业荣誉感，诚实守信，爱岗敬业;
2.具备岗位职责要求所需的理论基础和专业知识技能，能够指导并带领学生参与相关专业类的竞赛；
3.具有一定的科研能力，能够参与学院相关项目建设和课程资源的整合；
4.能胜任单片机开发、高频电子线路、传感器技术、电子测量技术、嵌入式开发、数字信号处理、通信原理、FPGA设计与开发、专业综合实训等专业课程的教学和育人工作；
5.相关企业行业工作经验者﹔
6.博士学历学位者。17 电子信息工程学院 专任教师 物联网工程技术 7 硕士研究生及以上 1.具有良好的职业道德、职业素养和职业荣誉感，诚实守信，爱岗敬业;
2.具备岗位职责要求所需的理论基础和专业知识技能，能够指导并带领学生参与相关专业类的竞赛；
3.具有一定的科研能力，能够参与学院相关项目建设和课程资源的整合；
4.熟悉网络布局;熟悉物联网通信技术﹔熟悉单片机应用开发技术;熟练掌握Android开发技术和嵌入式系统开发;熟悉物联网架构集成等﹔
5.精通物联网智能制造的相关运作流程，能独立开发相关课程及对应实验套件，并对物联网安全方向也有一定的研究和成果；
6.相关企业行业工作经验者﹔
7.博士学历学位者。18 专任教师 现代通信工程 4 硕士研究生及以上 1.具有良好的职业道德、职业素养和职业荣誉感,诚实守信，爱岗敬业﹔
2.具备岗位职责要求所需的理论基础和专业知识技能，能够指导并带领学生参与相关专业类的竞赛；
3.具有一定的科研能力，能够参与学院相关项目建设和课程资源的整合；
4.能胜任电路分析、高频电子线路、电磁场理论、信号与系统、单片机技术、嵌入式技术、微波技术与天线、通信原理、移动通信、计算机网络、光纤通信、无线通信等相关专业课程；
5.相关企业行业工作经验者﹔
6.博士学历学位者。19 商学院 专任教师 计算机或软件工程、电子商务相关专业 3 硕士研究生及以上 1.计算机或软件工程、电子商务相关专业；
2.工作经验不限，优秀应届毕业生亦可；
3.可承担数据库原理与应用、电子商务网站建设、Web前端开发、JAVA程序设计、Python程序设计、大数据挖掘与分析、商务智能等课程者；
4.英语6级及以上者。20 专任教师 工商管理、企业管理相关专业 2 硕士研究生及以上 1.工商管理、企业管理相关专业；
2.具有3年以上企业项目开发、生产运作、运营管理等方面工作经验者；
3.有智能制造领域相关工作经验者。21 数字财金学院 专任教师 大数据与会计、大数据与财务管理 3 硕士研究生 1.硕士研究生及以上学历，具备会计学专业、统计学专业、财务管理等专业知识；
2.具备计算机等知识者；
3.具备相关企业行业工作经历者；
4.具备博士学位、“双师”素质者；
5.具有三年及以上相关企业工作经历或中级以上职业资格证书者；
6.具有副高级及以上职业资格证书者。22 专任教师 大数据于会计、大数据与财务管理
学前教育3 博士研究生 1.主持或参与完成省级及以上教改项目或获得省级及以上教学成果奖。
2.主持市厅级及以上科研课题，或获得市厅级及以上优秀科研成果奖。
3.以第一作者在全国中文核心期刊、CSSCI 来源刊发表或被全文检索学术论文，或在全国百佳图书出版单位出版学术著作、译著，或主编或第一副主编出版教材。
4.获得本专业（学科）国家发明专利授权（首位）或实用新型专利、计算机软件著作权。23 现代艺术
学院专任教师 展示设计、设计学、艺术设计、工业设计 2 硕士研究生及以上 1. 掌握展示设计基本理论，具有扎实的展示空间、展项设计、展览陈设、展览工程等的设计能力，掌握展示或环境艺术模型的设计与制作，熟悉3Dmax、AutoCAD、Photoshop、SU等展示设计软件，在学期间取得一定的展示设计研究或创作成果；
2. 具有较强的团队意识，能够撰写相关材料，能够积极参加展示设计专业建设、课程建设、人才培养规划等相关工作，服从岗位工作安排；
3. 具有较好的语言表达能力，具有从事专业实验、实践的动手能力，能够胜任相关专业课程的专业教学、实践教学工作；
4. 具有一定的科研能力，能够积极参与科研项目、参加学科建设和教学资源的建设等。24 专任教师 摄影、摄像 2 硕士研究生及以上 1. 熟练掌握摄影、摄像发展历史等基本理论，掌握摄影摄像技术并创作相应作品，掌握Maya、C4d、Ae、Pr、Ps、Unity等数字媒体制作软件，具有配合数字媒体艺术、视觉传达设计、环境艺术设计、展示设计等专业教学、创作，及其衍生产品的创作设计的能力，在学期间取得一定的摄影、摄像的研究或创作成果；
2. 具有较强的团队意识，能撰写相关材料，积极参与专业建设、课程建设、人才培养规划等相关工作，服从岗位工作安排；
3. 具有较好的语言表达能力，具有从事专业实验、实践的动手能力，能够胜任相关专业课程的实验教学、课堂教学工作；
4. 具有一定的科研能力，能够积极参与科研项目、参加学科建设；
5.有剧组拍摄经验或者企业经验者。25 专任教师 工业设计 1 硕士研究生及以上 1.系统掌握工业设计历史，了解工业设计、文化创意产品设计发展趋势，熟练掌握文化创意产品设计、旅游商品、动漫衍生品设计、工业产品的设计技术，以及Maya、3DMAX、AutoCAD等软件技术，具有配合数字媒体艺术、视觉传达设计、环境艺术设计、展示设计等专业进行课程教学、创作，及其衍生品的创作设计的能力，在学期间取得一定的创作或研究成果；
2. 具有较强的团队意识，能撰写相关材料，参与专业建设、课程建设、人才培养规划等相关工作；
3. 具有较好的语言表达能力，具有从事专业实验、实践的动手能力，能够胜任相关专业的实践教学、课堂教学工作；能够服从岗位工作安排。
4. 具有一定的科研能力，能够积极参与科研项目、参加学科建设工作。26 专任教师 文化产业管理、
旅游管理、营销学、
广告策划、管理学1 硕士研究生及以上 1. 掌握管理学理论，对微观经济、产业经济，包括文化、会展、旅游、文化创意等产业有一定研究；掌握文化、会展、旅游、文化创意等产业、行业等的市场调研与分析、发展规划、营销策划、管理等领域知识体系；
2. 具有较强的团队意识和工作能力，能撰写相关材料，积极参与会展、文化创意设计类专业建设、课程建设、人才培养规划、课程资源库建设等相关工作；
3. 具有一定的科研能力，在学期间取得一定的成果；能够参与相关项目研究、学科建设等工作；
4. 具有较好的语言表达能力，具有从事专业实验、实践的动手能力，能够胜任相关专业的课程教学、实验教学工作；能够服从岗位工作安排；27 专任教师 中外设计史、设计论 1 硕士研究生及以上 1. 熟练掌握中外设计史、设计学理论，并对艺术学、艺术史、美学等有一定研究，并具备相应的研究、表达能力，在学期间取得一定的研究或创作成果；
2. 具有较强的团队意识，能够撰写相关材料，配合完成艺术与设计类专业建设、课程建设、人才培养规划等相关工作；
3. 具有一定的科研能力，积极参与相关项目研究、课程研究；
4. 具有较好的语言表达能力，能够胜任相关专业的课程教学、实践教学工作。28 现代艺术
学院专任教师 动画、戏剧影视美术设计、影视摄影与制作、数字媒体艺术（游戏艺术设计）、新媒体艺术 1 硕士研究生及以上 1. 掌握3DMax、Maya、C4d、Ae、Pr、Ps、An等影视动画制作软件，掌握影视动画、数字媒体艺术、动画游戏、动漫的设计与制作技术，及其衍生品等具有敏锐的观察和创作、设计能力；在学期间取得一定的创作或研究成果；
2. 具有较强的团队意识，能够撰写相关材料，积极参加动漫制作技术专业建设、课程建设、人才培养规划等相关工作；
3. 具有敏锐的业务观察和创作、设计意识，具有一定的科研能力，能够积极参与科研项目、参加学科建设。
4. 具有较好的语言表达能力，具有从事专业实验、实践的动手能力，能够胜任相关专业的实验教学、课堂教学工作。
5. 具有一定的企业等专业工作经验者。29 专任教师 美术、中外美术史 1 硕士研究生及以上 1.具有油画专业教育背景，熟练掌握中外美术史，掌握美学基本知识，掌握油画教育教学规律；
2.具备美术专业理论基础，具备较好的科研能力，有高水平的实践创作及突出的学术研究能力，在学期间取得一定研究成果；
3.具有较强的团队意识，有较好的语言表达和沟通能力，撰写相关材料，积极参与专业建设、课程建设、教学方法研究、人才培养规划计划等相关工作。
4.从事美术专业理论或美术史论研究并取得相应成果，具有一定的学术活动组织能力和美术交流推介工作经验；30 专任教师 戏剧影视文学、
广播电视编导1 硕士研究生及以上 1.熟练掌握戏剧影视艺术概论、戏剧影视艺术史，对影视产业有深入的了解和认识，掌握影视市场趋势、制作流程等，掌握影视文化创意行业的市场调研与分析，具备优秀的剧本创作能力，同时，需要掌握一定的摄影、摄像、剪辑、配音等技能。
2.熟练掌握Ae、Pr、C4d等视频制作软件，具有扎实的专业设计基础与设计能力，以及运用数字媒体技术进行策划、创作，及其衍生品的创作设计能力；
3.具有较强的团队意识，具有较好的语言表达沟通能力能，撰写相关材料，参与专业建设、课程建设、人才培养规划等相关工作，服从岗位工作安排；
4.具有从事专业实验、动手实践能力，能够胜任相关专业的实践教学、课程教学工作；
5.具有一定的科研能力，能够积极参与科研项目、专业实践等工作；
6.需要有较强的学习能力和创新能力，能够不断适应行业变化和技术发展。31 专任教师 建筑学 1 硕士研究生及以上 1. 掌握中外建筑史，掌握建筑概论；掌握建筑及环境艺术设计的模型制作技术；掌握建筑规范；熟练操作AutoCAD、PHOTOSHOP、草图大师等相关软件，熟悉工程制图及深化绘制施工图；了解建筑工程造价、工法、材料及运用的规范要求；在学期间取得一定的建筑设计研究或创作成果；
2. 具有良好的创新意识，思维活跃，较强的方案设计能力，独立完成过大型住宅小区或公共建筑的项目方案设计者；
3. 负责建筑文化或建筑历史、造价等相关建筑专业课程的教学工作，服从岗位工作安排；
4. 具有较强的团队意识、工作细心、责任心强、具团队合作精神：能够撰写相关材料，积极参与专业建设、课程建设的相关工作；具有一定的科研能力，积极参加专业研究与学科建设。32 现代艺术
学院专任教师 工业设计 1 硕士研究生及以上 1.熟练掌握工业设计基本理论，掌握工业设计史，了解工业设计、文化创意产品设计发展趋势，熟练掌握文化创意产品设计、旅游商品、动漫衍生品设计、工业产品的设计技术，以及Maya、3DMAX、AutoCAD等软件技术，具有配合视觉传达设计、数字媒体艺术、环境艺术设计、展示设计等专业进行课程教学、创作，及其衍生品的创作设计的能力，在学期间取得一定的创作或研究成果；
2. 具有较强的团队意识，能撰写相关材料，参与专业建设、课程建设、人才培养规划等相关工作，服从岗位工作安排；
3. 具有较好的语言表达能力，具有从事专业实验、实践的动手能力，能够胜任相关专业的实践教学、课堂教学工作；
4. 具有一定的科研能力，能够积极参与科研项目、参加学科建设工作，能够服从岗位工作安排。33 马克思主义学院 专任教师 马克思主义理论一级学科（思想政治教育、马克思主义 中国化研究、马克思主义基本原理），中共党史，中国近现代史研究等学科。 14 硕士研究生以上 能胜任思政课教学工作；能完成教科研工作；中共党员。 34 基础教学部 专任教师 足球、散打 1 硕士研究生及以上 1.符合学历要求，能胜任本科、高职层次体育类课程教学工作，具备课程建设、专业建设能力；
2.国家二级运动员；具有博士学位、副高及以上职称；具有本科院校体育类课程教学经历；主持省级及以上教科研项目、具备一定教科研能力。35 专任教师 数学类（专业数学、基础数学、应用数学、计算数学、应用统计、概率论与数理统计、运筹学与控制论等） 2 硕士研究生及以上 1.符合学历要求，能胜任本科、高职层次数学类课程教学工作，具备课程建设、专业建设能力；
2.具有博士学位、副高及以上职称；具有本科院校数学类课程教学经历；主持省级及以上教科研项目、具备一定教科研能力。36 专任教师 英语类（英语翻译、英语语言学、外国语言文学、英语学科教学等） 2 硕士研究生及以上 1.符合学历要求，能胜任本科、高职层次外语类课程教学工作，具备课程建设、专业建设能力；
2.具有博士学位、副高及以上职称；具有本科院校就业类课程教学经历；主持省级及以上教科研项目、具备一定教科研能力。
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